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単元
自由・制限
自由・制限
帝国主義(なぜ、植民地の獲得は求められたのか?)
2023年5月23日
タグ
授業プリント
作者名
神永卓弥
大項目
B 近代化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
概念用語
帝国主義
キーワード
帝国主義
、
植民地
、
開発社会学
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ヨーロッパ諸国は優れていて、アジア諸国は劣っていたという主張は正しいのだろうか?
2023年5月23日
タグ
授業プリント
作者名
横田喜美人
大項目
B 近代化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
近代化
キーワード
ジグソー法
、
清国
、
朝貢貿易
、
冊封体制
続きを読む
Dグローバル化と私たち(4)現代的諸課題の形成と展望
2023年3月29日
タグ
授業プリント
作者名
渡邉大輔
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
キーワード
課題探求
続きを読む
「近代化」できないアジア諸国は「劣った国」といえるのだろうか
2023年3月29日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
ウェスタンインパクト
、
近代化
、
立憲政治
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単元「男女の「平等」って何なの!?」
2023年3月27日
タグ
授業プリント
、
テスト案
作者名
野々山新
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
産業革命
、
持続可能な開発目標(SDGs)
、
啓蒙思想
、
ジェンダー
、
自由主義
、
社会主義
、
国民国家
キーワード
ナポレオン法典
、
人権宣言
、
初等教育
、
富岡製糸場
、
ジェンダー平等
、
フランス革命
探究科目等
考査・試験問題
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D4 現代的諸課題の形成と展望
2023年3月14日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
本間靖章
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
、
自由・制限
、
平等・格差
キーワード
課題探求
続きを読む
コロナショックがもたらしたのは、グローバル化?反グローバル化?
2023年2月8日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
対立・協調
概念用語
国際協調
、
グローバル化
、
新型コロナウイルス感染症(COVID-19)
、
反グローバル化
キーワード
国境封鎖
、
規制強化
、
デジタル経済
、
デジタル貿易
、
プラットフォーマー
、
大きな政府
、
ジグソー法
、
財政拡張
、
多国籍企業
、
サプライチェーン
、
コロナショック
続きを読む
情報技術革新は、どの程度民主化の「追い風」といえるか?
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
情報技術革新
、
民主化
、
情報操作
、
AI(人口知能)
キーワード
ジグソー法
、
香港民主化デモ
、
ウクライナ侵略戦争
、
プーチン
、
タリバン
、
周庭
、
グレート・ファイアウォール
、
フェイクニュース
、
SNS
、
ディープフェイク
、
YouTube
、
Facebook
、
Twitter
、
アラブの春
続きを読む
新自由主義的グローバル化はどんな課題を抱えているか?
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
経済のグローバル化
、
格差
、
福祉国家
、
新自由主義
キーワード
レーガン
、
中曾根康弘
、
ケインズ主義
、
産業の空洞化
、
自由化
、
環境規制
、
民営化
、
規制緩和
、
多国籍企業
、
グローバル資本
、
雇用融解
、
ジグソー法
、
液状化
、
市場開放
、
サッチャー
続きを読む
石油危機は世界に何を示したのだろうか?
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
対立・協調
、
開発・保全
概念用語
エネルギー
、
グローバル化
、
資源ナショナリズム
キーワード
中東戦争
、
ジグソー法
、
石油危機(オイルショック)
、
ブレトン・ウッズ体制
、
ドル・ショック
、
パクス・アメリカーナ
、
高度経済成長
、
代替エネルギー
、
省エネルギー
続きを読む
外資誘致?計画経済?第三世界諸国の選択にはどのような困難があっただろうか?
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
民主主義
、
資本主義
、
社会主義
、
第三世界
、
開発独裁
キーワード
ゲバラ
、
キューバ危機
、
計画経済
、
外資誘致
、
市場開放
、
ネルー
、
政府開発援助
、
ラテンアメリカ
、
親米
、
カストロ
続きを読む
戦時中、禁止されてもパーマを止めなかった 女性たちは、「何」と戦っていたのだろうか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
ジェンダー
、
マスメディア
、
日本軍国主義
、
戦時体制
キーワード
ファッション
、
ジグソー法
、
大政翼賛会
、
国民精神総動員運動
続きを読む
ヒトラーは「大衆社会」をどう理解し、 どう利用して権力を握ったのだろうか?
2023年2月7日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
共産主義
、
ファシズム
、
経済危機
キーワード
ジグソー法
、
世界恐慌
、
ナチス
続きを読む
ファシズムと共産主義の同時期の台頭には、 どんな背景と影響があったのか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
経済危機
、
共産主義
、
ファシズム
キーワード
ジグソー法
、
世界恐慌
、
ナチス
、
スターリン
、
宥和政策
続きを読む
生きていくために戦争に協力することを、あなたはどう考えるか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
対立・協調
概念用語
総力戦体制
、
戦争支持率
、
大衆化
、
ナチズム
キーワード
ホロコースト
、
レジスタンス
、
第二次世界大戦
、
ジグソー法
続きを読む
大衆は、第二次世界大戦の展開にどうかかわっただろうか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
ナチズム
、
ヨーロッパ史
キーワード
第二次世界大戦
、
ジグソー法
、
ナチ党
、
ユダヤ人
、
戦争学習
、
平和学習
、
レジスタンス
続きを読む
太平洋戦争で、大衆はその人生をどのように左右されていっただろうか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
概念用語
戦争支持率
、
日中15年戦争
キーワード
アジア太平洋戦争
、
ジグソー法
、
沖縄戦
、
戦争学習
、
平和学習
続きを読む
大衆は戦争に巻き込まれたのか、それとも巻き起こしたのか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
戦争支持率
、
日本軍国主義
、
日中15年戦争
キーワード
アジア太平洋戦争
、
ジグソー法
、
東南アジア
続きを読む
黄金の1920年代、アメリカの大衆はなぜ孤独だったのか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
統合・分化
概念用語
大衆社会
、
大衆化
、
孤独な群衆
キーワード
黄金の20年代
、
アメリカ的生活様式
、
ジグソー法
続きを読む
科学技術の進歩は、人類に幸福をもたらすのか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
開発・保全
概念用語
科学技術革新
、
総力戦体制
キーワード
ジグソー法
、
第一次世界大戦
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