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アジア太平洋戦争
アジア太平洋戦争
太平洋戦争で、大衆はその人生をどのように左右されていっただろうか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
概念用語
日中15年戦争
、
戦争支持率
キーワード
アジア太平洋戦争
、
ジグソー法
、
沖縄戦
、
戦争学習
、
平和学習
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大衆は戦争に巻き込まれたのか、それとも巻き起こしたのか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
濵野優貴
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
戦争支持率
、
日本軍国主義
、
日中15年戦争
キーワード
アジア太平洋戦争
、
ジグソー法
、
東南アジア
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日米関係が変化する中で、日系移民はアメリカ社会をどのように生き抜いたか?
2022年3月10日
タグ
授業プリント
作者名
田巻慶
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
統合・分化
概念用語
国民統合
、
マイノリティ
、
大衆社会
、
移民(人口移動)
、
アメリカ的生活様式
、
日本軍国主義
キーワード
移民制限・排斥
、
日系人社会
、
アジア太平洋戦争
、
人種差別
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無条件降伏以外の道を選ぶために必要だったことは?(4)
2020年10月6日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
大房信幸
概念用語
戦争支持率
、
日本軍国主義
、
日中15年戦争
キーワード
アジア太平洋戦争
探究科目等
資料
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無条件降伏以外の道を選ぶために必要だったことは?(3)
2020年10月6日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
大房信幸
概念用語
戦争支持率
、
日本軍国主義
、
日中15年戦争
キーワード
アジア太平洋戦争
探究科目等
資料
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無条件降伏以外の道を選ぶために必要だったことは?(2)
2020年10月6日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
大房信幸
概念用語
日本軍国主義
、
日中15年戦争
、
戦争支持率
キーワード
アジア太平洋戦争
探究科目等
資料
続きを読む
無条件降伏以外の道を選ぶために必要だったことは?(1)
2020年10月6日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
大房信幸
概念用語
戦争支持率
、
日本軍国主義
、
日中15年戦争
キーワード
アジア太平洋戦争
探究科目等
資料
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