コンテンツへスキップ
ナビゲーションに移動
教材共有サイト2.0−高大連携歴史教育研究会
TOP
最初にお読みください
教材データベース
よくある質問
関係リンク集
教材提供フォーム
教材提供フォーム（歴史総合）
教材提供フォーム（世界史探究）
教材提供フォーム（日本史探究）
お問い合わせ
単元
TOP
単元
授業用資料
授業用資料
地球温暖化対策のこれまでとこれからを考える
New!!
2025年12月1日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
大房信幸
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
５つの観点
平等・格差
概念用語
植民地主義
、
外部化
、
大加速時代（グレート・アクセラレーション）
キーワード
格差
、
気候変動
、
パリ協定
、
外部化
続きを読む
（日本ジェンダー史）中世編：中世仏教と世俗社会
2025年11月21日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
家父長権
、
仏教（日本中世）
、
家（日本中世）
、
女性差別
キーワード
出家入道
、
地獄観念
、
家父長
、
信心
探究科目等
日本史探究
、
資料
続きを読む
（日本ジェンダー史）中世編：「妻」たちの平安・鎌倉時代
2025年11月21日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
家父長権
、
ジェンダー
、
婚姻
キーワード
嫁入り婚
、
一夫多妻制
、
正妻
、
北条政子
、
源氏物語
探究科目等
日本史探究
、
資料
続きを読む
（日本ジェンダー史）古代編：平安貴族社会における男性・男系優位の強まり
2025年11月4日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
ジェンダー
、
ジェンダー秩序
、
文字文化
、
男系・女系・双系
キーワード
枕草子
、
ひらがな
、
国分寺
、
僧尼
、
氏（ウジ）
、
女官
探究科目等
日本史探究
、
資料
続きを読む
（日本ジェンダー史）古代編：古代日本の戸籍と「家族」の姿
2025年11月4日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
家族
、
理念と実態
、
ジェンダー
キーワード
戸籍
、
律令制
、
家族
、
対偶婚
探究科目等
日本史探究
、
資料
続きを読む
（日本ジェンダー史）古代編：王の条件とジェンダー秩序
2025年11月4日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
ジェンダー
、
女性君主
キーワード
古墳
、
卑弥呼
、
聖徳太子
、
律令制
探究科目等
日本史探究
、
資料
続きを読む
サフラジェット（第一波フェミニズムの急進的運動）と現代的諸課題
2025年10月29日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
井上智也
概念用語
第一波フェミニズム
、
感情規範
、
感情体制
キーワード
ジェンダー史
、
正義
、
公正
、
平等錯覚
、
感情史
、
社会運動
探究科目等
世界史探究
続きを読む
「意思決定をすること」歴史には何ができて何ができないのだろう
2025年10月15日
タグ
授業用資料
作者名
徳原拓哉
概念用語
学際の専門性
キーワード
学際の専門性
探究科目等
世界史探究
続きを読む
日宋貿易と硫黄
2025年9月10日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
吉永暢夫
概念用語
交換・流通
、
モノ
、
軍事
キーワード
日宋貿易
、
硫黄
、
西夏
探究科目等
世界史探究
続きを読む
世界史のなかの中世博多
2025年9月10日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
吉永暢夫
概念用語
交流
、
海域
、
港市
キーワード
東シナ海
、
海域史
、
都市
探究科目等
世界史探究
続きを読む
「日本人」とは誰か？
2025年9月3日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
田中萌葵
大項目
B 近代化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
統合・分化
概念用語
同化政策
、
国民
、
ナショナリズム
、
国民国家
キーワード
沖縄
、
琉球処分
、
日本人
、
同化政策
、
方言札
探究科目等
歴史総合
続きを読む
単元：評価の相違はなぜ生まれるのだろう？
2025年7月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
野々山新
概念用語
立憲君主制・立憲王政
、
ルネサンス
、
宗教改革
、
絶対王政
、
啓蒙主義
、
中世
、
近世
キーワード
礫岩国家
、
啓蒙専制主義
、
イギリス革命
、
宗教改革
、
三十年戦争
探究科目等
世界史探究
、
資料
続きを読む
ジェンダー視点から考えるグローバル時代の感染症
2025年7月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
丸小野壮太
大項目
A 歴史の扉
、
B 近代化と私たち
、
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
、
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
概念用語
ジェンダー視点
、
伝染病・感染症
、
グローバル化
キーワード
感染症
、
グローバル化
、
ジェンダー視点
探究科目等
歴史総合
、
資料
続きを読む
小規模校でも共通テストに挑戦できる授業づくり（仮想案） 歴史総合B項目「近代化と私たち」
2025年7月11日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
田嶋公一
大項目
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
、
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
近代化
キーワード
日露戦争
、
韓国併合
、
産業革命
、
市民革命
、
帝国主義
、
明治維新
、
日清戦争
探究科目等
歴史総合
続きを読む
近世ヨーロッパ：ルネサンス～科学革命・啓蒙思想――「明るい・進んだ」時代観を問い直す
2025年6月22日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
井上智也
概念用語
中世暗黒説
、
ジェンダー
、
主権国家
、
科学革命
、
ルネサンス
探究科目等
世界史探究
続きを読む
WWⅠと私たち―11月11日は何の日？
2025年6月3日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中島龍平
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
対立・協調
キーワード
リメンブランス・デー(Remembrance-Day)
、
第一次世界大戦
、
戦争記憶
探究科目等
歴史総合
続きを読む
夷酋列像はなぜフランスで発見されたか ー仮説を立てる力を育成するためにー
2025年4月11日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
渡邉大輔
概念用語
歴史への真摯さ
、
歴史の事実立脚性と論理整合性
、
資料（史料）
キーワード
戊辰戦争
、
パリ万国博覧会
、
文化帝国主義
、
幕府と朝廷
、
蠣崎波響
、
夷酋列像
、
箱館
、
松前
、
箱館のキリスト教
、
フランス
、
開国
、
ブザンソン
、
帝国主義
、
第二帝政
続きを読む
チョウのように書き、レヴィ=ストロースのように推敲せよ！IBDP歴史エセー執筆小ハンドブック
2025年4月11日
タグ
授業用資料
作者名
徳原拓哉
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
概念用語
ライティング
、
原因と結果
、
比較と対比
キーワード
ライティング
、
原因と結果
、
比較と対比
探究科目等
歴史総合
続きを読む
歴史総合におけるジェンダー視点からの問いの一覧（案）：A歴史の扉、B近代化と私たち
2025年4月2日
タグ
授業用資料
作者名
川島啓一
大項目
A 歴史の扉
、
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
、
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
、
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
人種民族的マイノリティ
、
圧縮近代
、
工業化
、
マスキュリニティ（男性性・男らしさ）
、
ジェンダー・バイアス
、
市民権
、
ジェンダー
、
明治民法
、
ナショナリズム
、
徴兵制
、
国民国家
、
銃後の社会
、
近代家族
キーワード
近代社会の統合と排除
、
近代市民法のジェンダー・バイアス
、
参政権とジェンダー
、
ナショナリズムとジェンダー
、
工業化とジェンダー
、
植民地とジェンダー
、
公私のあり方と近代家族
、
近代国家の市民権と男性性
、
軍隊とマスキュリニティ
探究科目等
歴史総合
、
資料
続きを読む
（日本史・ジェンダー史）「ポジティブ・アクション」が、なぜ必要とされているか？
2025年2月14日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
平等・格差
概念用語
貧困の女性化
、
ポジティブ・アクション
、
近代家族
、
フェミニズム
キーワード
高度経済成長
、
ケア労働
、
ポジティブ・アクション
探究科目等
歴史総合
続きを読む
（日本文化史）日本の高度成長とその後
2025年2月10日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
開発・保全
概念用語
近代家族
、
高度経済成長期
、
社会運動
、
ジェンダー
キーワード
サラリーマンと主婦
、
エコロジー
、
高度経済成長
、
フェミニズム
、
公害問題
、
東京オリンピック（1964）
、
日本型経営
、
フォークソング
探究科目等
歴史総合
続きを読む
（日本文化史）「大衆化」する大正～昭和初期の社会
2025年2月10日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
５つの観点
統合・分化
概念用語
帝国・帝政
、
移民（人口移動）
、
マスメディア
、
大衆化
キーワード
関東大震災
、
マスメディア
、
移民（日系人）
探究科目等
歴史総合
続きを読む
（日本文化史）江戸後期の文化と政治・社会
2025年2月10日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
国学・洋学
、
マスキュリニティ（男性性・男らしさ）
、
通俗道徳
キーワード
寛政異学の禁
、
豪傑・義士
、
国学・洋学
、
慶安の御触書
探究科目等
日本史探究
続きを読む
（日本文化史）元禄文化と「天下泰平」の時代
2025年2月10日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
元禄文化
、
出版文化
、
天下泰平
、
文治主義
キーワード
生類憐れみの令
、
徳川綱吉
、
元禄文化
、
出版文化
、
日清交流
探究科目等
日本史探究
続きを読む
投稿のページ送り
固定ページ
1
固定ページ
2
…
固定ページ
6
»
MENU
TOP
最初にお読みください
教材データベース
よくある質問
関係リンク集
教材提供フォーム
教材提供フォーム（歴史総合）
教材提供フォーム（世界史探究）
教材提供フォーム（日本史探究）
お問い合わせ
PAGE TOP