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教育の効果250+の要因（日本語版）

2024年5月1日

立命館守山高等学校の大橋康一先生からの提供です。

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奴隷貿易と「現在」～過去に対する現代の人々の「責任」に徳原拓哉より2024年7月25日
今村先生　お返事を大変ありがとうございます。徳原です。 ①暴力と暴力との関…
現代的な諸課題の形成と展望―１年間の成果を中学生に発信しよう！― に寺前駿より2024年7月24日
福崎先生、ありがとうございます。「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法につ…
奴隷貿易と「現在」～過去に対する現代の人々の「責任」に今村航太より2024年7月24日
徳原先生ご連絡遅くなり申し訳ございません。コメントいただきありがとう…
奴隷貿易と「現在」～過去に対する現代の人々の「責任」に寺前駿より2024年7月24日
今村先生、ありがとうございます。 1つ目のところは、私であれば破壊活動を起こす…
現代的な諸課題の形成と展望―１年間の成果を中学生に発信しよう！― に福崎泰規より2024年7月23日
寺前先生、コメントありがとうございます（色々教材をアップしていますが、初めてコメ…

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