市民革命

「歴史総合」前期期末試験
2023年8月8日
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テスト案
作者名
出崎幸史
大項目
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する、２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限、平等・格差、対立・協調、統合・分化
概念用語
市民革命、ウィーン体制、ヨーロッパの再編、アメリカ合衆国の再統一、近代化、民族運動、開国、自由主義、ナショナリズム、国民国家、帝国主義
キーワード
憲法、タンジマート、自由貿易、アヘン戦争、アロー戦争、インド帝国、南北戦争、ドイツ統一、ウィーン会議、植民地、奴隷制、スエズ運河、保護国、諸国民の春
探究科目等
考査・試験問題
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「歴史総合」前期中間試験
2023年8月8日
タグ
テスト案
作者名
出崎幸史
大項目
A 歴史の扉、B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する、２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
啓蒙思想、近代化、鎖国、冊封、世界システム論、市民革命、産業革命
キーワード
清国、大西洋三角貿易、植民地、ナポレオン=ボナパルト、アメリカ独立革命、資本主義、鎖国、社会主義、フランス革命、産業革命
探究科目等
考査・試験問題
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05_市民革命は、社会をどんな人にとって「生きやすい」社会に変えたといえるだろうか？
2023年7月31日
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授業用資料
作者名
濵野優貴
大項目
B 近代化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
平等・格差、対立・協調
概念用語
人民主義、市民革命、アンシャン＝レジーム、共和制、立憲君主制
キーワード
水平派、グージュ、人権宣言、アメリカ独立革命、フランス革命、イギリス革命、ピューリタン革命、名誉革命、クロムウェル
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あなたのおクニはどこですか（市民革命と国民国家、明治維新、富国強兵）
2022年12月5日
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授業プリント
作者名
小林克史
大項目
B 近代化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
統合・分化
概念用語
市民革命、国民国家
キーワード
富国強兵、明治維新
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市民革命は、どんな人にとって「生きやすい」社会に変えたといえるだろうか。
2022年5月22日
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授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限、平等・格差、統合・分化
概念用語
市民革命、市民、自由権、人権、身分集団
キーワード
アメリカ独立革命、フランス革命
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市民革命は社会に何を提起したのだろうか、またそこで示されたものは、今の私たちの社会で達成されているのだろうか？
2022年4月1日
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授業プリント
作者名
山川志保
大項目
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する、３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
平等・格差、統合・分化
概念用語
国民国家、国民統合、市民革命、近代化
キーワード
排日移民法、WASP、フランス革命、南北戦争、アメリカ独立革命、西部開拓、明治維新、分離すれども平等
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『現代の「私たち」の生活や社会は「近代化」の影響を受けている』ということを、あなたはどのように説明しますか？
2022年3月10日
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授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
統合・分化
概念用語
国民、ナショナリズム、国民国家、国民統合、市民革命
キーワード
ドイツ帝国、ビスマルク、フランス革命、南北戦争、ナポレオン=ボナパルト、アメリカ独立革命
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