国語

明治維新-日本における領土画定と国民創造-
2022年8月14日
タグ
授業プリント
作者名
佐藤克彦
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
統合・分化
概念用語
近代、国民国家、国民統合、同化政策、近代化、国民、国語
キーワード
明治維新、アイヌ
探究科目等
考査・試験問題
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「国民」とは、どんな人々を指しているだろうか。「国民」を自分なりに定義してみよう！
2022年7月14日
タグ
授業用資料、授業プリント
作者名
山根友樹
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
統合・分化
概念用語
ナショナリズム、国民国家、国民統合、近代化、国民、国語
キーワード
ジグソー法
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知里幸恵はなぜ・どんな思いで『アイヌ神謡集』を綴ったのだろうか？
2022年7月6日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
統合・分化
概念用語
国民統合、同化政策、国民、国語
キーワード
ジグソー法、アイヌ
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日本では、明治維新を通して、どのように国民統合が行われたか。
2022年6月20日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限、平等・格差、統合・分化
概念用語
国民国家、国民統合、国民、国語
キーワード
明治維新、ジグソー法、琉球
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「国民」とは何だろうか？またそれを考えることは、今の私たちの社会のどのような課題とつながってくるのだろうか？
2022年4月1日
タグ
授業プリント
作者名
山川志保
大項目
B 近代化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
統合・分化
概念用語
国民国家、国民統合、国民、国語、市民
キーワード
アルザス・ロレーヌ、プロイセン＝フランス戦争、ドイツ統一、ライシテ、政教分離法、フランス革命、国家統合
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