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自由・制限
自由・制限
Ｄグローバル化と私たち（４）現代的諸課題の形成と展望
2023年3月29日
タグ
授業プリント
作者名
渡邉大輔
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
、
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
、
自由・制限
キーワード
課題探求
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「近代化」できないアジア諸国は「劣った国」といえるのだろうか
2023年3月29日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
ウェスタンインパクト
、
近代化
、
立憲政治
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単元「男女の「平等」って何なの！？」
2023年3月27日
タグ
授業プリント
、
テスト案
作者名
野々山新
大項目
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
、
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
啓蒙思想
、
ジェンダー
、
自由主義（リベラリズム）
、
社会主義
、
国民国家
、
産業革命
、
持続可能な開発目標（SDGs）
キーワード
人権宣言
、
初等教育
、
富岡製糸場
、
ジェンダー平等
、
フランス革命
、
ナポレオン法典
探究科目等
考査・試験問題
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D4 現代的諸課題の形成と展望
2023年3月14日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
本間靖章
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
開発・保全
、
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
キーワード
課題探求
続きを読む
コロナショックがもたらしたのは、グローバル化？反グローバル化？
2023年2月8日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
対立・協調
概念用語
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）
、
反グローバル化
、
国際協調
、
グローバル化
キーワード
デジタル貿易
、
プラットフォーマー
、
大きな政府
、
ジグソー法
、
財政拡張
、
多国籍企業
、
サプライチェーン
、
コロナショック
、
国境封鎖
、
規制強化
、
デジタル経済
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情報技術革新は、どの程度民主化の「追い風」といえるか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
概念用語
民主化
、
情報操作
、
AI（人口知能）
、
情報技術革新
キーワード
タリバン
、
周庭
、
グレート・ファイアウォール
、
フェイクニュース
、
SNS
、
ディープフェイク
、
YouTube
、
Facebook
、
Twitter
、
アラブの春
、
ジグソー法
、
香港民主化デモ
、
ウクライナ侵略戦争
、
プーチン
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新自由主義的グローバル化はどんな課題を抱えているか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
福祉国家
、
新自由主義
、
経済のグローバル化
、
格差
キーワード
ケインズ主義
、
産業の空洞化
、
自由化
、
環境規制
、
民営化
、
規制緩和
、
多国籍企業
、
グローバル資本
、
雇用融解
、
ジグソー法
、
液状化
、
市場開放
、
サッチャー
、
レーガン
、
中曾根康弘
続きを読む
石油危機は世界に何を示したのだろうか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
対立・協調
、
開発・保全
概念用語
エネルギー
、
グローバル化
、
資源ナショナリズム
キーワード
石油危機（オイルショック）
、
ブレトン・ウッズ体制
、
ドル・ショック
、
パクス・アメリカーナ
、
高度経済成長
、
代替エネルギー
、
省エネルギー
、
中東戦争
、
ジグソー法
続きを読む
外資誘致？計画経済？第三世界諸国の選択にはどのような困難があっただろうか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
概念用語
資本主義
、
社会主義
、
第三世界
、
開発独裁
、
民主主義
キーワード
計画経済
、
外資誘致
、
市場開放
、
ネルー
、
政府開発援助
、
ラテンアメリカ
、
親米
、
カストロ
、
ゲバラ
、
キューバ危機
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戦時中、禁止されてもパーマを止めなかった 女性たちは、「何」と戦っていたのだろうか？
2023年2月7日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
概念用語
マスメディア
、
日本軍国主義
、
戦時体制
、
ジェンダー
キーワード
ジグソー法
、
大政翼賛会
、
国民精神総動員運動
、
ファッション
続きを読む
ヒトラーは「大衆社会」をどう理解し、 どう利用して権力を握ったのだろうか？
2023年2月7日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
経済危機
、
共産主義
、
ファシズム
キーワード
ジグソー法
、
世界恐慌
、
ナチス
続きを読む
ファシズムと共産主義の同時期の台頭には、 どんな背景と影響があったのか？
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
経済危機
、
共産主義
、
ファシズム
キーワード
ナチス
、
スターリン
、
宥和政策
、
ジグソー法
、
世界恐慌
続きを読む
【大衆化と私たち】Yesでいいのか、サイレントマジョリティ
2022年12月8日
タグ
授業プリント
、
テスト案
作者名
野々山新
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
、
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限
、
統合・分化
概念用語
大衆化
、
民主主義
、
移民（人口移動）
、
人種差別
、
大正デモクラシー
、
暴動
、
ファシズム
、
大東亜共栄圏
キーワード
韓国併合
、
五四運動
、
WASP
、
ベルリンオリンピック
、
ナチ党
、
チャップリン
、
ホロコースト（ショア）
、
杉原千畝
、
映画
、
満洲事変
、
関東大震災
、
沖縄戦
、
日比谷焼打ち事件
、
沖縄返還
、
米騒動
、
三・一独立運動
探究科目等
考査・試験問題
続きを読む
国際秩序が変化する、それって私たちに関係ある？
2022年12月8日
タグ
授業プリント
作者名
徳原拓哉
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
計画経済
、
刑罰国家
、
ナチズム
、
共産主義
キーワード
刑罰国家
、
共産主義
、
計画経済
続きを読む
【大衆化と私たち】単元３：民主主義って良いもの？〜「デモクラシー」の形はみんな同じ？〜
2022年10月12日
タグ
授業プリント
作者名
徳原拓哉
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
５つの観点
統合・分化
、
自由・制限
概念用語
大衆化
、
ジェンダー
、
民主主義
、
ナショナリズム
、
国民国家
、
帝国主義
、
ファシズム
、
全体主義
キーワード
人種差別
、
ジグソー法
、
第一次世界大戦
、
日清戦争
、
日露戦争
続きを読む
帝国主義の時代はアジアやアフリカにとってはどのような時代か？
2022年8月13日
タグ
授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
概念用語
植民地支配
、
民族自決
、
民族独立運動
、
民族
、
交易・貿易
、
経済
、
帝国主義
キーワード
インド大反乱
、
イギリスのインド統治
、
ジグソー法
、
東南アジア
続きを読む
「日本の産業革命は短期間で達成された！近代化によって発展してスゴい！」って歴史の語りで良いの？
2022年6月20日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
統合・分化
概念用語
近代化
、
日本の産業革命
、
植民地支配
、
アジア間貿易
続きを読む
なぜ「国民」として一つにまとまることが問題を生じさせるというの？
2022年6月14日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
統合・分化
概念用語
ナショナリズム
、
国民国家
、
国民統合
、
マイノリティ
キーワード
ジグソー法
続きを読む
市民革命は、どんな人にとって「生きやすい」社会に変えたといえるだろうか。
2022年5月22日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
統合・分化
概念用語
市民
、
自由権
、
人権
、
身分集団
、
市民革命
キーワード
フランス革命
、
アメリカ独立革命
続きを読む
なぜ私たちは『鎖国』と語るのだろうか
2022年5月18日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
交易・貿易
、
近代
、
アジア間貿易
、
近代化
キーワード
鎖国
続きを読む
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