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インド大反乱
インド大反乱
17_日本の開国にあたって、日本はどの程度、主体的にふるまったといえるだろうか?
2023年11月15日
タグ
授業用資料
作者名
濵野優貴
大項目
B 近代化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
概念用語
帝国主義
、
ウェスタンインパクト
、
自由貿易
キーワード
南京条約
、
インド大反乱
、
黒船来航
、
クリミア戦争
、
アロー戦争
、
日米和親条約
、
日米修好通商条約
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帝国主義の時代はアジアやアフリカにとってはどのような時代か?
2022年8月13日
タグ
授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
概念用語
民族自決
、
民族独立運動
、
民族
、
交易・貿易
、
経済
、
帝国主義
、
植民地支配
キーワード
インド大反乱
、
イギリスのインド統治
、
ジグソー法
、
東南アジア
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産業革命はアジア諸国と欧米諸国の関係をどのように変えたのだろう?
2022年8月13日
タグ
授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
5つの観点
対立・協調
、
統合・分化
概念用語
経済
、
産業
、
産業資本主義
、
産業革命
、
国際市場経済
、
交易・貿易
キーワード
アヘン戦争
、
インド大反乱
、
イギリスのインド統治
、
ジグソー法
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工業化の進展は私たちの生活を豊かにしたんじゃなかったの?
2022年3月10日
タグ
授業プリント
作者名
野々山新
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
平等・格差
概念用語
社会主義
、
帝国主義
、
産業革命
、
経済成長
、
アジア間貿易
キーワード
アヘン戦争
、
インド大反乱
、
インド帝国
、
南北戦争
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