平等・格差

単元「男女の「平等」って何なの！？」
2023年3月27日
タグ
授業プリント、テスト案
作者名
野々山新
大項目
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する、２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察、３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察、４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
国民国家、産業革命、持続可能な開発目標（SDGs）、啓蒙思想、ジェンダー、自由主義（リベラリズム）、社会主義
キーワード
フランス革命、ナポレオン法典、人権宣言、初等教育、富岡製糸場、ジェンダー平等
探究科目等
考査・試験問題
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D4　現代的諸課題の形成と展望
2023年3月14日
タグ
授業プリント、授業用資料
作者名
本間靖章
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察、３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察、４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
平等・格差、対立・協調、統合・分化、開発・保全、自由・制限
キーワード
課題探求
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新自由主義的グローバル化はどんな課題を抱えているか？
2023年2月8日
タグ
授業案、授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
経済のグローバル化、格差、福祉国家、新自由主義
キーワード
多国籍企業、グローバル資本、雇用融解、ジグソー法、液状化、市場開放、サッチャー、レーガン、中曾根康弘、ケインズ主義、産業の空洞化、自由化、環境規制、民営化、規制緩和
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ベトナム戦争は、どのような性質の戦争だったと記憶されるべきでしょうか？
2023年2月8日
タグ
授業案、授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
平等・格差、対立・協調、開発・保全
概念用語
資本主義、ナショナリズム、共産主義、冷戦、脱植民地化、世界システム論
キーワード
反戦運動、マスメディア、学生運動、従属理論、ベトナム戦争、ホーチミン
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ヒトラーは「大衆社会」をどう理解し、 どう利用して権力を握ったのだろうか？
2023年2月7日
タグ
授業プリント、授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
経済危機、共産主義、ファシズム
キーワード
ジグソー法、世界恐慌、ナチス
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ファシズムと共産主義の同時期の台頭には、 どんな背景と影響があったのか？
2023年2月7日
タグ
授業プリント、授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
共産主義、ファシズム、経済危機
キーワード
ナチス、スターリン、宥和政策、ジグソー法、世界恐慌
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米騒動は、どっちに似てる？ 江戸時代の打ちこわし？権利を求める社会運動？
2023年2月7日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
平等・格差
概念用語
大衆化、大衆の政治参加
キーワード
ジグソー法、米騒動、社会運動
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ソ連の成立とアメリカの台頭は、当時の「大衆」に何を示しただろうか？
2023年2月7日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
平等・格差
概念用語
資本主義、社会主義、大衆社会、大衆消費、ロシア革命
キーワード
ジグソー法、第一次世界大戦、十四ヵ条の平和原則
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国際秩序が変化する、それって私たちに関係ある？
2022年12月8日
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授業プリント
作者名
徳原拓哉
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
共産主義、計画経済、刑罰国家、ナチズム
キーワード
刑罰国家、共産主義、計画経済
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帝国主義の時代はアジアやアフリカにとってはどのような時代か？
2022年8月13日
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授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
平等・格差、対立・協調、統合・分化、自由・制限
概念用語
民族、交易・貿易、経済、帝国主義、植民地支配、民族自決、民族独立運動
キーワード
インド大反乱、イギリスのインド統治、ジグソー法、東南アジア
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産業革命によって、人々は「幸せ」になったのか？
2022年8月13日
タグ
授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
平等・格差
概念用語
資本主義、産業資本主義、社会主義、児童労働、産業革命、公害問題、労働問題、都市、産業
キーワード
ジグソー法
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貿易のグローバル化によって世界全体は「豊か」になってきている？
2022年8月13日
タグ
授業プリント
作者名
西岡拓馬
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
平等・格差
概念用語
経済、自由貿易、国際市場経済、交易・貿易
キーワード
ジグソー法
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「産業革命に成功した明治日本」で、「貧乏」は個人の責任だったのでしょうか？
2022年7月7日
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授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
平等・格差
概念用語
日本の産業革命、近代化、経済格差、貧困・飢餓
キーワード
明治維新、ジグソー法
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資本主義はなぜ・どのように拡大するのか？
2022年7月6日
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授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
平等・格差
概念用語
産業資本主義、資本主義社会、産業革命、移民（人口移動）、国際市場経済、労働問題、経済格差、資本主義
続きを読む
「日本の産業革命は短期間で達成された！近代化によって発展してスゴい！」って歴史の語りで良いの？
2022年6月20日
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授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限、平等・格差、統合・分化
概念用語
日本の産業革命、植民地支配、アジア間貿易、近代化
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なぜ帝国主義諸国は世界を植民地支配したのだろうか。
2022年6月14日
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授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
平等・格差
概念用語
資本主義、帝国主義、植民地支配、帝国主義世界体制、第二次産業革命、民族、世界の一体化
キーワード
優性思想
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なぜ「国民」として一つにまとまることが問題を生じさせるというの？
2022年6月14日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限、平等・格差、統合・分化
概念用語
ナショナリズム、国民国家、国民統合、マイノリティ
キーワード
ジグソー法
続きを読む
『20世紀のグローバル・ヒストリー』資料集（第4章「奈落へと落ちる世界－1930年代」）
2022年5月30日
タグ
授業用資料
作者名
北村厚
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
５つの観点
対立・協調、統合・分化、平等・格差
探究科目等
資料
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『20世紀のグローバル・ヒストリー』資料集（第3章「平和と協調の模索－1920年代」）
2022年5月29日
タグ
授業用資料
作者名
北村厚
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
５つの観点
平等・格差、対立・協調、統合・分化
探究科目等
資料
続きを読む
市民革命は、どんな人にとって「生きやすい」社会に変えたといえるだろうか。
2022年5月22日
タグ
授業プリント
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
５つの観点
自由・制限、平等・格差、統合・分化
概念用語
市民、自由権、人権、身分集団、市民革命
キーワード
フランス革命、アメリカ独立革命
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