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1 問いを表現する
1 問いを表現する
単元3:あなたの世界史① 古代南アジア~古代東アジア
2021年6月23日
タグ
授業プリント
、
問いを表現する(質問作り)
作者名
徳原拓哉
中項目
1 問いを表現する
概念用語
古代
キーワード
東南アジア
探究科目等
資料
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単元:現代を生きる私たちに影響を与えた近代化って何?
2021年5月10日
タグ
授業プリント
、
問いを表現する(質問作り)
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
概念用語
共和制(共和政)
、
科学革命
、
立憲君主制
、
社会主義の変容
、
資本主義
、
産業資本主義
、
社会主義
、
プロレタリア
、
ブルジョア
、
近代化
、
国民国家
、
労働問題
、
児童労働
、
人権
、
交通運輸革命
、
国民
、
都市
、
産業革命
キーワード
フランス革命
、
人権宣言
、
ナポレオン=ボナパルト
、
アメリカ独立革命
、
ジグソー法
探究科目等
資料
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「近代化」を読み解く問いを表現しよう
2020年12月1日
タグ
問いを表現する(質問作り)
、
授業用資料
、
授業案
作者名
本間靖章
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
概念用語
近代
、
近代化
キーワード
概念的理解
探究科目等
資料
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「近代」・「国民」・「民主主義」
2019年12月10日
タグ
授業プリント
、
問いを表現する(質問作り)
作者名
徳原拓哉
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
概念用語
近代化
、
民主主義
、
自由権
、
民族
、
自由貿易
、
国民国家
、
ウェスタンインパクト
、
植民地支配
キーワード
東南アジア
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