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授業プリント
授業プリント
日中戦争は、なぜ終わりの見えない戦争になったのか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
対立・協調
概念用語
日本軍国主義
、
経済危機
キーワード
日中戦争
、
援蔣ルート
、
ジグソー法
、
ナショナリズム
、
満洲事変
続きを読む
ヒトラーは「大衆社会」をどう理解し、 どう利用して権力を握ったのだろうか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
共産主義
、
ファシズム
、
経済危機
キーワード
ジグソー法
、
世界恐慌
、
ナチス
続きを読む
ファシズムと共産主義の同時期の台頭には、 どんな背景と影響があったのか?
2023年2月7日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
経済危機
、
共産主義
、
ファシズム
キーワード
ジグソー法
、
世界恐慌
、
ナチス
、
スターリン
、
宥和政策
続きを読む
米騒動は、どっちに似てる? 江戸時代の打ちこわし?権利を求める社会運動?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
平等・格差
概念用語
大衆の政治参加
、
大衆化
キーワード
ジグソー法
、
米騒動
、
社会運動
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二度目の大戦を防げなかった「国際協調」体制の「欠陥」は、 なぜ生じ、なぜ修正できなかったのだろうか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
対立・協調
概念用語
大衆化
、
勢力均衡
、
集団安全保障
、
国際協調
キーワード
ワシントン会議
、
ヴェルサイユ条約
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ソ連の成立とアメリカの台頭は、当時の「大衆」に何を示しただろうか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
平等・格差
概念用語
ロシア革命
、
資本主義
、
社会主義
、
大衆社会
、
大衆消費
キーワード
第一次世界大戦
、
十四ヵ条の平和原則
、
ジグソー法
続きを読む
長期化する第一次世界大戦に、「大衆」はどう関わっただろうか?
2023年2月7日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
対立・協調
概念用語
新兵器
、
マスメディア
、
総力戦体制
、
大衆化
キーワード
第一次世界大戦
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日本による朝鮮への植民地支配を考える
2023年1月11日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
高野晃多
大項目
B 近代化と私たち
概念用語
植民地支配
、
民族独立運動
、
皇民化政策
、
日中15年戦争
キーワード
植民地近代性論
、
朝鮮
、
植民地近代化論
続きを読む
音楽はファシズムにどのように利用されたのか?
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
高野晃多
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
概念用語
ナショナリズム
、
ファシズム
、
音楽史
キーワード
ユダヤ人
、
クラシック音楽
、
ワーグナー
、
ホロコースト(ショア)
、
ヒトラー
続きを読む
ル・ボン著『群集心理』を読む
2023年1月11日
タグ
授業プリント
作者名
木村芳幸
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
概念用語
帝国主義
、
大衆社会
、
大衆化
、
社会心理
キーワード
ジグソー法
探究科目等
資料
続きを読む
メソポタミア文明・エジプト文明
2022年12月23日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
八本侑士
概念用語
ヨーロッパ史
、
アフリカ史
探究科目等
資料
続きを読む
日本ジェンダー史
2022年12月23日
タグ
授業プリント
作者名
中村翼
概念用語
ジェンダー
、
古代
、
中世
、
日本史
探究科目等
資料
続きを読む
【大衆化と私たち】Yesでいいのか、サイレントマジョリティ
2022年12月8日
タグ
テスト案
、
授業プリント
作者名
野々山新
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限
、
統合・分化
概念用語
大衆化
、
民主主義
、
移民(人口移動)
、
人種差別
、
大正デモクラシー
、
暴動
、
ファシズム
、
大東亜共栄圏
キーワード
五四運動
、
WASP
、
ベルリンオリンピック
、
ナチ党
、
チャップリン
、
ホロコースト(ショア)
、
杉原千畝
、
映画
、
満洲事変
、
関東大震災
、
沖縄戦
、
日比谷焼打ち事件
、
沖縄返還
、
米騒動
、
三・一独立運動
、
韓国併合
探究科目等
考査・試験問題
続きを読む
国際秩序が変化する、それって私たちに関係ある?
2022年12月8日
タグ
授業プリント
作者名
徳原拓哉
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
計画経済
、
刑罰国家
、
ナチズム
、
共産主義
キーワード
刑罰国家
、
共産主義
、
計画経済
続きを読む
ロマン派(ロマン主義音楽)や国民学派の作曲家たちは音楽で何を成し遂げようとしたのか?
2022年12月5日
タグ
授業プリント
作者名
高野晃多
大項目
B 近代化と私たち
概念用語
音楽史
キーワード
ロマン主義音楽
、
ワーグナー
、
国民楽派
、
ナショナリズム
、
プロイセン=フランス戦争
、
ジグソー法
、
クラシック音楽
続きを読む
なぜバッハとリヒャルト・シュトラウスで音楽の「響き」が異なるのか?
2022年12月5日
タグ
授業プリント
作者名
高野晃多
大項目
B 近代化と私たち
概念用語
音楽史
キーワード
ベートーヴェン
、
バロック
、
古典派
、
ロマン主義音楽
、
ジグソー法
、
フランス革命
、
産業革命
、
クラシック音楽
続きを読む
あなたのおクニはどこですか(市民革命と国民国家、明治維新、富国強兵)
2022年12月5日
タグ
授業プリント
作者名
小林克史
大項目
B 近代化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
統合・分化
概念用語
市民革命
、
国民国家
キーワード
富国強兵
、
明治維新
続きを読む
お国を開いただけなのに(日本開国期の国際情勢、日本の開国、開国後の日本社会)
2022年12月5日
タグ
授業プリント
作者名
小林克史
大項目
B 近代化と私たち
概念用語
ウェスタンインパクト
キーワード
開国
、
倒幕運動
続きを読む
「鎖国」から開国へ(18世紀のアジアとヨーロッパ、産業革命、アヘン戦争と日本)
2022年12月5日
タグ
授業プリント
作者名
小林克史
大項目
B 近代化と私たち
概念用語
産業革命
キーワード
アヘン戦争
、
鎖国
、
産業革命
続きを読む
戦争っていけないことじゃなかったの?
2022年12月2日
タグ
授業プリント
、
テスト案
作者名
野々山新
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
対立・協調
概念用語
帝国主義
、
抑止力
、
総力戦体制
、
ヴェルサイユ体制
、
ファシズム
、
社会主義
キーワード
ロシア革命
、
ブレトン・ウッズ体制
、
十四ヵ条の平和原則
、
シベリア出兵
、
世界恐慌
、
独ソ不可侵条約
、
日独伊三国同盟
、
真珠湾攻撃
、
国際連盟
、
長崎原爆
、
ヴェルサイユ条約
、
ウクライナ侵略戦争
、
第一次世界大戦
、
国際連合
探究科目等
考査・試験問題
続きを読む
たのしいクリスマスの歴史:「伝統」ってなんだろう
2022年10月25日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
樋浦ゆりあ
大項目
A 歴史の扉
概念用語
伝統
、
宗教・思想
キーワード
ユダヤ教
、
ミラノ勅令
、
ローマ帝国
、
第一次世界大戦
、
キリスト教
続きを読む
【大衆化と私たち】単元3:民主主義って良いもの?〜「デモクラシー」の形はみんな同じ?〜
2022年10月12日
タグ
授業プリント
作者名
徳原拓哉
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
5つの観点
自由・制限
、
統合・分化
概念用語
大衆化
、
ジェンダー
、
民主主義
、
ナショナリズム
、
国民国家
、
帝国主義
、
ファシズム
、
全体主義
キーワード
ジグソー法
、
第一次世界大戦
、
日清戦争
、
日露戦争
、
人種差別
続きを読む
社会科・地理歴史科教育法レジュメ
2022年10月12日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
西村嘉髙
探究科目等
資料
続きを読む
明治維新-日本における領土画定と国民創造-
2022年8月14日
タグ
授業プリント
作者名
佐藤克彦
大項目
B 近代化と私たち
5つの観点
統合・分化
概念用語
近代
、
国民国家
、
国民統合
、
同化政策
、
近代化
、
国民
、
国語
キーワード
アイヌ
、
明治維新
探究科目等
考査・試験問題
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