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単元
授業プリント
授業プリント
帝国主義とは何か、ヨーロッパの帝国主義（新たな包摂と排除）
2023年3月27日
タグ
授業プリント
作者名
渡邉大輔
概念用語
国民
、
グレートゲーム
、
フランス革命
、
オリエンタリズム
、
国民国家
、
帝国主義
、
第二次産業革命
キーワード
包摂と排除
、
一帯一路
、
シビック・ナショナリズム
、
エスニック・ナショナリズム
探究科目等
世界史探究
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単元「男女の「平等」って何なの！？」
2023年3月27日
タグ
授業プリント
、
テスト案
作者名
野々山新
大項目
B 近代化と私たち
中項目
１ 問いを表現する
、
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
ジェンダー
、
自由主義（リベラリズム）
、
社会主義
、
国民国家
、
産業革命
、
持続可能な開発目標（SDGs）
、
啓蒙思想
キーワード
初等教育
、
富岡製糸場
、
ジェンダー平等
、
フランス革命
、
ナポレオン法典
、
人権宣言
探究科目等
考査・試験問題
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「主権国家体制」の起源と現在の国際紛争
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
井上智也
概念用語
普遍的権威
、
軍事革命
、
主権国家
、
帝国・帝政
キーワード
国際平和
、
国際秩序
、
国際法
探究科目等
世界史探究
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大項目C「諸地域の交流・再編」の視点から構成した小単元「西アジア社会の動向とイスラームの伝播」
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
佐伯佳祐
概念用語
領域
、
科学
、
民族
、
技術
、
文化
、
交流
、
宗教・思想
、
伝播
、
都市
、
翻訳
、
交易・貿易
、
王朝
キーワード
スーフィズム
、
数学
、
レコンキスタ
、
イスラーム
、
アラブ人
、
キリスト教
、
トルコ人
、
ペルシア人
、
ベルベル人
探究科目等
世界史探究
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諸地域の交流・再編
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
片桐匡晟
探究科目等
世界史探究
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執権による政治－鎌倉時代で力を持っていた者はだれか？―
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
阿久津祐一
概念用語
権力
、
執権政治
、
飢饉
キーワード
養和の飢饉
、
寛喜の飢饉
、
方丈記
、
吾妻鏡
探究科目等
日本史探究
続きを読む
平氏政権の誕生と武士の政治進出－鎌倉時代で力を持っていた者はだれか？－
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
阿久津祐一
概念用語
平氏政権
、
寺社勢力
、
地域から見る歴史
キーワード
治承寿永の乱
、
厳島神社
、
瀬戸内海
探究科目等
日本史探究
続きを読む
国風文化
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
山田貴志
概念用語
国風文化
、
研究史
キーワード
根拠
探究科目等
日本史探究
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東アジア古代国家の形成
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
高瀬邦彦
概念用語
東アジア
、
古代国家
、
都城制
、
律令制
、
古代
キーワード
弥生時代
、
古墳時代
、
飛鳥時代
、
隋
、
朝鮮
、
唐
、
史料読解
探究科目等
日本史探究
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日本文化のあけぼの
2023年3月17日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
大房信幸
概念用語
開発
キーワード
稲作
、
周縁地域（北海道・沖縄）
、
感染症
、
ジェンダー
探究科目等
日本史探究
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D4 現代的諸課題の形成と展望
2023年3月14日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
本間靖章
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
キーワード
課題探求
続きを読む
島嶼からみた歴史と社会―「毒ガスの島」大久野島
2023年3月1日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
池上大祐
キーワード
島嶼
、
大久野島
、
グローカル
探究科目等
資料
続きを読む
（京都教育大学日本史特講：第10回）近世２：近世の結婚・離婚と女性労働
2023年2月20日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
ジェンダー
、
身分集団
、
家
キーワード
結婚
、
離婚
、
買売春
探究科目等
資料
続きを読む
（京都教育大学日本史特講：第９回）近世１：近世の社会制度と「家」
2023年2月20日
タグ
授業プリント
、
授業用資料
作者名
中村翼
概念用語
ジェンダー
、
身分集団
、
幕藩体制
、
小農自立
、
家
探究科目等
資料
続きを読む
原爆資料館のあり方を問う
2023年2月8日
タグ
学習指導案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
統合・分化
概念用語
記念館
、
記憶
、
資料（史料）
キーワード
原子爆弾
、
トラウマ
、
被爆
、
フィクション
、
はだしのゲン
続きを読む
コロナショックがもたらしたのは、グローバル化？反グローバル化？
2023年2月8日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
対立・協調
概念用語
国際協調
、
グローバル化
、
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）
、
反グローバル化
キーワード
規制強化
、
デジタル経済
、
デジタル貿易
、
プラットフォーマー
、
大きな政府
、
ジグソー法
、
財政拡張
、
多国籍企業
、
サプライチェーン
、
コロナショック
、
国境封鎖
続きを読む
情報技術革新は、どの程度民主化の「追い風」といえるか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
概念用語
情報技術革新
、
民主化
、
情報操作
、
AI（人口知能）
キーワード
ウクライナ侵略戦争
、
プーチン
、
タリバン
、
周庭
、
グレート・ファイアウォール
、
フェイクニュース
、
SNS
、
ディープフェイク
、
YouTube
、
Facebook
、
Twitter
、
アラブの春
、
ジグソー法
、
香港民主化デモ
続きを読む
新自由主義的グローバル化はどんな課題を抱えているか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
格差
、
福祉国家
、
新自由主義
、
経済のグローバル化
キーワード
レーガン
、
中曾根康弘
、
ケインズ主義
、
産業の空洞化
、
自由化
、
環境規制
、
民営化
、
規制緩和
、
多国籍企業
、
グローバル資本
、
雇用融解
、
ジグソー法
、
液状化
、
市場開放
、
サッチャー
続きを読む
石油危機は世界に何を示したのだろうか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
、
対立・協調
、
開発・保全
概念用語
エネルギー
、
グローバル化
、
資源ナショナリズム
キーワード
中東戦争
、
ジグソー法
、
石油危機（オイルショック）
、
ブレトン・ウッズ体制
、
ドル・ショック
、
パクス・アメリカーナ
、
高度経済成長
、
代替エネルギー
、
省エネルギー
続きを読む
外資誘致？計画経済？第三世界諸国の選択にはどのような困難があっただろうか？
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
概念用語
民主主義
、
資本主義
、
社会主義
、
第三世界
、
開発独裁
キーワード
キューバ危機
、
計画経済
、
外資誘致
、
市場開放
、
ネルー
、
政府開発援助
、
ラテンアメリカ
、
親米
、
カストロ
、
ゲバラ
続きを読む
ベトナム戦争は、どのような性質の戦争だったと記憶されるべきでしょうか？
2023年2月8日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
平等・格差
、
対立・協調
、
開発・保全
概念用語
冷戦
、
脱植民地化
、
世界システム論
、
資本主義
、
ナショナリズム
、
共産主義
キーワード
従属理論
、
ベトナム戦争
、
ホーチミン
、
反戦運動
、
マスメディア
、
学生運動
続きを読む
日本の占領統治と「民主的」改革は、 新たな国際秩序ではどう位置づけられていたか？
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
対立・協調
概念用語
冷戦
、
占領統治
キーワード
鉄のカーテン
、
朝鮮戦争
、
ジグソー法
、
五大改革
、
日本国憲法
続きを読む
戦時中、禁止されてもパーマを止めなかった 女性たちは、「何」と戦っていたのだろうか？
2023年2月7日
タグ
授業案
、
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限
概念用語
マスメディア
、
日本軍国主義
、
戦時体制
、
ジェンダー
キーワード
ジグソー法
、
大政翼賛会
、
国民精神総動員運動
、
ファッション
続きを読む
第二次世界大戦は、なぜ複合的な戦争と言われるのか？
2023年2月7日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
３ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
対立・協調
概念用語
共産主義
、
帝国主義
、
総力戦体制
、
ファシズム
、
民族独立運動
キーワード
第二次世界大戦
、
宥和政策
、
人民戦線
、
反共
、
大東亜
、
連合国
、
枢軸国
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