世界史探究A 世界史へのまなざし

日本とイスラエルが構築される過程から「年間を貫くEQ」を導く
2026年7月28日
タグ
授業プリント
作者名
高橋毅
大項目
世界史探究A 世界史へのまなざし
概念用語
構築主義、想像の共同体、国民国家
キーワード
KCJ、本質的な問い（EQ）、ジグソー法
分類
世界史探究
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育成したい力
構築主義的な見方・考え方。歴史を現代的諸課題と繋げる思考力・態度。
2024年度「世界史探究」定期考査
2025年4月2日
タグ
テスト案
作者名
丸小野壮太
大項目
世界史探究A 世界史へのまなざし、世界史探究C 諸地域の交流・再編
概念用語
世界史、古代文明、歴史的特質、味、交流
キーワード
諸地域の交流、大航海時代の再考、修学旅行と琉球王国、ジェンダー史から考える世界史、味の世界史、世界史の学び方、大分岐論争の再考、古代文明の特色、「四大文明」論、諸地域の歴史的特質、近現代史と古代史の越境、グローバルヒストリーと古代史、博物館所蔵資料
分類
世界史探究
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育成したい力
歴史的に考える力。
東アジア古代国家の形成
2023年3月17日
タグ
授業プリント、授業用資料
作者名
高瀬邦彦
大項目
世界史探究A 世界史へのまなざし
概念用語
古代、東アジア、古代国家、都城制、律令制
キーワード
古墳時代、飛鳥時代、隋、朝鮮、唐朝、史料読解、弥生時代
分類
日本史探究
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育成したい力
日本史を国際的な視野で考察する力。史料を批判的に読む力。歴史を現代に転移させる力。