世界史探究D 諸地域の結合・変容
後期倭寇は海賊か商人か〜王直を通して〜
2026年7月2日
| 育成したい力 |
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| 国家単位の世界史でなく、海で繋がれた諸地域の関係をグローバルな視点が考察する力。複数の資料から読み取れることを関連づけて論理的につなげる力。人物や事象の意義を複眼的な眼差しで相対化して評価する力。 |
「市民」であってたまるか！！：「国民国家・市民」から背を向けた人々をめぐる生は、ひとと社会をめぐる捉えにどのような影響を与えてくれるだろうか？
2026年5月11日
| 育成したい力 |
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| 近代市民社会を批判的にまなざす力 |
「正義のための暴力」は存在（肯定）し得るだろうか？
2025年7月17日
帝国主義とは何か、ヨーロッパの帝国主義（新たな包摂と排除）
2023年3月27日
| 育成したい力 |
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| 自ら学ぶ力（反転授業や探究活動を通じて）。思考力、表現力、立問力、探究力（単元ポートフォリオを通じて）。史資料読解力（長めの史資料読解を通じて）。複眼的視点（歴史的な見方・考え方）（スカーフ問題や帝国主義の考察を通じて）。 |