育成したい力
様々な立場・観点から、歴史の「問い」を探求する態度を身につける。当事者の状況を理解し、その上で歴史を評価する力を鍛える。

「明治維新」は何を変えたか？

2024年9月19日

タグ: 授業プリント、授業用資料

作者名: 中村翼

大項目: 日本史探究D 近現代の地域・日本と世界

概念用語: 大衆の政治参加、開国、近代世界システム、身分制、近代化

キーワード: 女工、身分制、戸籍、自由民権、四民平等、帝国議会、製糸業、紡績業、開国

分類: 日本史探究

資料分類: 大学講義資料等

育成したい力
日本の「近代化」について、複数の観点から考察する。「政治参加」、「貧困・格差」といった「現代的な課題」を意識した歴史学習を心掛ける。 ※事前に受講生に関心を持っている「現代的諸課題」を出してもらったところ、「政治参加」「貧困・格差」「ジェンダー」が多かったのですが、ジェンダーは「日本史特講」のメインテーマであるため、前２者にとくに焦点をあてました。

育成したい力

日本の「近代化」について、複数の観点から考察する。「政治参加」、「貧困・格差」といった「現代的な課題」を意識した歴史学習を心掛ける。 ※事前に受講生に関心を持っている「現代的諸課題」を出してもらったところ、「政治参加」「貧困・格差」「ジェンダー」が多かったのですが、ジェンダーは「日本史特講」のメインテーマであるため、前２者にとくに焦点をあてました。