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教材共有サイト2.0−高大連携歴史教育研究会
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高度経済成長
高度経済成長
一人一人が幸せな世界になるために、私たちは歴史を学ぶことで何かできるのだろうか
2024年4月4日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
対立・協調
、
自由・制限
概念用語
ウェルビーイング
キーワード
非核三原則
、
公害問題
、
黒人差別
、
ベトナム戦争
、
公民権運動
、
高度経済成長
、
平和十原則
、
植民地
、
開発独裁
、
天安門事件
、
アメリカ同時多発テロ事件(9.11事件)
、
核兵器
、
日米安全保障条約
、
沖縄基地問題
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D(1)グローバル化への問い
2023年11月23日
タグ
授業用資料
作者名
上野信治
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
1 問いを表現する
5つの観点
平等・格差
、
対立・協調
、
統合・分化
、
開発・保全
、
自由・制限
概念用語
グローバル化
キーワード
高度経済成長
、
社会運動
、
感染症
、
移民
、
問い作り
、
1968年
、
反グローバリズム
、
ベトナム戦争
、
環境保護
、
ジグソー法
、
石油危機(オイルショック)
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石油危機は世界に何を示したのだろうか?
2023年2月8日
タグ
授業プリント
、
授業案
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
、
対立・協調
、
開発・保全
概念用語
エネルギー
、
グローバル化
、
資源ナショナリズム
キーワード
ジグソー法
、
石油危機(オイルショック)
、
ブレトン・ウッズ体制
、
ドル・ショック
、
パクス・アメリカーナ
、
高度経済成長
、
代替エネルギー
、
省エネルギー
、
中東戦争
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