寺前駿

一人一人が幸せな世界になるために、私たちは歴史を学ぶことで何かできるのだろうか
作者名
寺前駿
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限対立・協調
概念用語
ウェルビーイング
キーワード
日米安全保障条約沖縄基地問題非核三原則公害問題黒人差別ベトナム戦争公民権運動高度経済成長平和十原則植民地開発独裁天安門事件アメリカ同時多発テロ事件(9.11事件)核兵器
続きを読む
「多民族国家」のあり方と「下から」の政治運動
作者名
寺前駿
概念用語
多民族国家同化政策民主化運動ナショナリズム
キーワード
朱元璋(洪武帝)清国メタヒストリー前近代モンゴル帝国大元ウルス明(明朝)
探究科目等
世界史探究
続きを読む
憎しみの悪循環の乗り越えることの難しさ(パレスチナ問題)
作者名
寺前駿
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
対立・協調
概念用語
パレスチナ問題ナショナリズム国民国家
キーワード
ホロコースト(ショア)オスマン帝国シオニズムアラブ民族主義(汎アラブ主義)パレスチナ難民パレスチナ解放機構(PLO)ナチ党
続きを読む
中国の教科書の秦檜と岳飛の語られ方の変化は、正しいと言えるのだろうか。
作者名
寺前駿
概念用語
華夷(中華)思想ナショナリズム同化政策中央ユーラシアウイグル問題
キーワード
岳飛南宋金(王朝)女真メタヒストリー前近代秦檜
探究科目等
世界史探究
続きを読む