ガンディー

歴史総合55-20（アジアのナショナリズム）
2026年9月7日
タグ
授業プリント、授業用資料
作者名
津野田興一
大項目
歴史総合C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
１ 問いを表現する、２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察、４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
自由・制限、平等・格差、対立・協調
概念用語
ナショナリズム、ボイコット、民族自決、民族資本、帰納法、演繹法、委任統治、歴史的思考法、近代、民族運動、資料（史料）
キーワード
在華紡、ローラット法、民族運動、非暴力・不服従、ボイコット、ガンディー、セーヴル条約、史料、ナショナリズム、トルコ共和国、民族資本、三・一独立運動、パフレヴィー朝、五四運動、委任統治、民族自決、帰納法、文化政治、国民会議派、演繹法、新文化運動、ベンガル分割令、歴史的思考法、『新青年』、近代、中国共産党
分類
歴史総合
続きを読む
なぜ、ガンディーは機械化を否定したのか？
2022年3月10日
タグ
授業プリント
作者名
田巻慶
大項目
歴史総合C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
５つの観点
平等・格差
概念用語
大衆社会、大衆消費、独占資本、民族自決、民族独立運動
キーワード
スワデーシ（国産品愛用）、チャルカー運動、ガンディー
分類
歴史総合
続きを読む
育成したい力
私たちが生活する基盤になっている市場経済・資本主義社会の問題点と向き合うことによって、持続可能な社会を築くための想像力を養いたい。地域社会に目を向ける意識を育てたい。