日本史探究

歴史総合や日本史探究、世界史探究につながる中学歴史の授業①（旧石器～奈良時代）
2024年8月1日
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授業用資料、テスト案
作者名
千葉響
大項目
世界史探究B 諸地域の歴史的特質の形成、日本史探究A 原始・古代の日本と東アジア
概念用語
縄文時代、弥生時代、古墳時代、飛鳥時代、奈良時代、旧石器時代
分類
日本史探究
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育成したい力
歴史を縦の軸を中心に流れの中で理解する力。理解した流れを踏まえて資料を分析する力。
日本史探究　考査問題例①・②
2023年10月17日
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テスト案
作者名
妙見健太郎
大項目
日本史探究B 中世の日本と世界、日本史探究C 近世の日本と世界
キーワード
考査問題
分類
日本史探究、考査・試験問題
資料分類
考査・試験問題
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日本史探究ワークシート集　～戦後まで
2023年10月17日
タグ
授業プリント
作者名
妙見健太郎
大項目
日本史探究A 原始・古代の日本と東アジア、日本史探究B 中世の日本と世界、日本史探究C 近世の日本と世界、日本史探究D 近現代の地域・日本と世界
分類
日本史探究
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小説「こころ」を通して「明治時代」を読み解く
2023年7月14日
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授業用資料
作者名
濱田文
大項目
日本史探究D 近現代の地域・日本と世界
概念用語
近代化、日清戦争、明治期の文化
キーワード
明治時代、夏目漱石、教科横断、小説
分類
日本史探究
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育成したい力
問いを表現する力。他者と対話する力。資料を読み解く力。
渡来人の与えた影響
2023年6月29日
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授業用資料
作者名
大橋康一
大項目
日本史探究A 原始・古代の日本と東アジア
概念用語
渡来人
キーワード
ジグソー法、渡来人
分類
日本史探究
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育成したい力
概念を扱う能力。資料の読み取り能力。
執権による政治－鎌倉時代で力を持っていた者はだれか？―
2023年3月17日
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授業プリント、授業用資料
作者名
阿久津祐一
大項目
日本史探究B 中世の日本と世界
概念用語
飢饉、権力、執権政治
キーワード
寛喜の飢饉、方丈記、吾妻鏡、養和の飢饉
分類
日本史探究
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育成したい力
資料を読み当時の社会を想起できる力。飢饉が発生した場合生じる問題や為政者が取りうる政策などをこれまでの学習内容を踏まえて表現できる力。飢饉における人身売買が認められる社会があったことを受けて、現代社会につなげて考えられる力。
平氏政権の誕生と武士の政治進出－鎌倉時代で力を持っていた者はだれか？－
2023年3月17日
タグ
授業プリント、授業用資料
作者名
阿久津祐一
大項目
日本史探究B 中世の日本と世界
概念用語
平氏政権、寺社勢力、地域から見る歴史
キーワード
厳島神社、瀬戸内海、治承寿永の乱
分類
日本史探究
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育成したい力
平氏における瀬戸内海は栄華を示す空間（厳島神社や日宋貿易など）でもあり、平氏が滅んでいく空間（治承寿永の乱（壇ノ浦の戦い））でもあることに気づかせ、複層的な場であることに気づく。
国風文化
2023年3月17日
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授業プリント、授業用資料
作者名
山田貴志
大項目
日本史探究A 原始・古代の日本と東アジア
概念用語
研究史、国風文化
キーワード
根拠
分類
日本史探究
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育成したい力
「歴史は確固たる事実がそこにあるのではなく、後世の学者によって作られたものである」という概念。「歴史は史資料など、根拠をもとにしなければならない」という意識。「歴史は複数の見方がある」という注意。
東アジア古代国家の形成
2023年3月17日
タグ
授業用資料、授業プリント
作者名
高瀬邦彦
大項目
世界史探究A 世界史へのまなざし
概念用語
古代、東アジア、古代国家、都城制、律令制
キーワード
飛鳥時代、隋、朝鮮、唐朝、史料読解、弥生時代、古墳時代
分類
日本史探究
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育成したい力
日本史を国際的な視野で考察する力。史料を批判的に読む力。歴史を現代に転移させる力。
日本文化のあけぼの
2023年3月17日
タグ
授業プリント、授業用資料
作者名
大房信幸
大項目
日本史探究A 原始・古代の日本と東アジア
概念用語
開発
キーワード
稲作、周縁地域（北海道・沖縄）、感染症、ジェンダー
分類
日本史探究
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育成したい力
稲作を行うor行わないという理由を多角的に考察する力。稲作の開始という変化が人々に与えた影響を多面的に考察する力。稲作の開始により人々がどの程度「幸せ」になったのかを「比較」、「多角」といった見方・考え方を働かせ、価値判断する力。