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華夷(中華)思想

中国の教科書の秦檜と岳飛の語られ方の変化は、正しいと言えるのだろうか。
2023年12月1日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
概念用語
同化政策、中央ユーラシア、ウイグル問題、華夷(中華)思想、ナショナリズム
キーワード
金(王朝)、女真、メタヒストリー、前近代、秦檜、岳飛、南宋
探究科目等
世界史探究
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育成したい力
価値の相対化を行う姿勢。他者の置かれた文脈を知りそれらをもとに他者とわかり合おうとする力。解釈や言説の権力への批判的意識。
日清戦争はどのように東アジアの国際秩序を変化させたのか?
2022年7月7日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯佳祐
大項目
B 近代化と私たち
概念用語
華夷(中華)思想、主権国家
キーワード
日清戦争、ジグソー法
探究科目等
歴史総合
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なぜ産業革命前は中国の方がイギリスよりも経済的に繁栄していたのか
2022年5月18日
タグ
授業プリント、問いを表現する(質問作り)
作者名
武井寛太
大項目
B 近代化と私たち
5つの観点
自由・制限、平等・格差
概念用語
都市、冊封、華夷(中華)思想、産業革命
探究科目等
歴史総合
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単元アーカイブ

歴史総合の大項目

  • A 歴史の扉 (18)
  • B 近代化と私たち (74)
  • C 国際秩序の変化や大衆化と私たち (69)
  • D グローバル化と私たち (30)

探究科目等

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  • 世界史探究 (29)
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  • 考査・試験問題 (21)
  • 旧課程科目 (471)
  • その他 (2)

5つの観点や探究の主題

  • 自由・制限 (53)
  • 平等・格差 (58)
  • 対立・協調 (53)
  • 統合・分化 (55)
  • 開発・保全 (15)

概念用語

アメリカ合衆国の再統一 (1) オリエンタリズム (1) グローバル化の光と影 (1) ジェンダー (26) パレスチナ問題 (1) フランス革命 (1) ホロコースト (1) ポストコロニアリズム (2) ヨーロッパの再編 (1) 世界の一体化 (1) 中世暗黒説 (1) 主権 (1) 他者理解 (1) 児童労働 (3) 国学・洋学 (1) 国際協調 (6) 大東亜共栄圏 (1) 大衆社会 (8) 小日本主義 (1) 幕藩体制 (1) 平和運動 (1) 平氏政権 (1) 情報技術革新 (1) 文明化 (3) 文治主義 (1) 日本史 (1) 暴動 (1) 植民地主義 (5) 歴史への真摯さ (2) 民主化 (2) 民主政 (2) 民族共同体 (1) 海賊 (1) 理念と実態 (1) 産業 (2) 研究史 (1) 立憲君主制・立憲王政 (3) 第三世界 (1) 脱植民地化 (1) 良妻賢母主義 (1) 軍事 (2) 近代化 (31) 連累 (3) 銃後の社会 (1) 集合的記憶 (3)

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  1. 原爆投下と「ワタシタチ」 に 慎治 大岡 より2025年12月14日

    こんにちは。広島県で高校教員をしている大岡慎治と申します。 現在、1年生歴史総…

  2. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る? に 寺前 駿 より2025年12月7日

    ご返信いただきありがとうございます。 武井先生のアレンジ前、アレンジ後、西山先…

  3. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る? に 西山 直輝 より2025年12月7日

    寺前 先生 貴重なご感想、ご質問をいただきありがとうございます。 まさに先生…

  4. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る? に 寺前 駿 より2025年12月7日

    西山様 和歌山県立文書館の寺前と申します。武井先生の教材と比べながら、興味深く…

  5. サフラジェット(第一波フェミニズムの急進的運動)と現代的諸課題 に 寺前 駿 より2025年12月6日

    御返信ありがとうございます。「作業を通していかに教科書記述が列強の政府視点に偏っ…

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