歴史総合B項目「近代化と私たち」定期考査（単元テスト）案（仮）

北海道世界史研究会WG内の発表で作成した、仮想の定期考査（単元テスト）です。

南茅部高校は、函館市東岸部にある全校生徒20人に満たない小規模校です。
令和６年度に、卒業した12名の生徒たちに授業をしたとして、考査を作りました。
本校は大学入学共通テストにほぼ縁のない学校ですが、群部校・小規模校でもそれに対応できる授業とテストを作りたいと思い、まずは考査問題を紹介します。

私の授業方針は「調べる」「書く」「話し合う」「発表する」の４つで、ICTとワークシートのハイブリッド式の授業です。普段から、自分の意見を書く（表現する）授業を基本に行っています。

大問１は、普段の授業の再現で、単元の中では扱えなかったところを出題しています。共通テストを意識しています。
大問２は、授業で学んだところから自分で選択して論述する問題です。
大問３は、主に感想を書くところで、自分の思いをぶつけてもらう問題です。

大問２と３の採点基準ですが、郡部・小規模校でもあるので、ある程度書けていればA評価をつけるようにしています。（通常ならB評価をA評価扱いにしている感じです）

ご意見をいただけると嬉しいです。

• 使用教科書　山川出版社　「歴史総合　わたしたちの歴史　日本から世界へ」
• 使用副教材　浜島書店　　「新詳　歴史総合」
• 考査の地図
  　インドの地図　　　　世界の歴史まっぷ
  　東南アジアの白地図　旅行のともZen Tech
• 考査の画像
  　ビクトリア女王のインド皇帝即位、ナポレオン１世の戴冠　　Weblio辞書
  　ポーランド分割、ドイツ帝国の成立　　　　　　　　　　　　世界の歴史まっぷ