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単元
富岡製糸場
富岡製糸場
単元「男女の「平等」って何なの!?」
2023年3月27日
タグ
授業プリント
、
テスト案
作者名
野々山新
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限
、
平等・格差
概念用語
ジェンダー
、
自由主義(リベラリズム)
、
社会主義
、
国民国家
、
産業革命
、
持続可能な開発目標(SDGs)
、
啓蒙思想
キーワード
初等教育
、
富岡製糸場
、
ジェンダー平等
、
フランス革命
、
ナポレオン法典
、
人権宣言
探究科目等
考査・試験問題
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当時女性が置かれていた状況を理解し、女性活動家の訴えが今日のいかなる問題と関連するのか理解しよう
2022年3月10日
タグ
授業プリント
作者名
阿久津祐一
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
平等・格差
概念用語
ハラスメント
、
ジェンダー
、
女性の社会進出
、
公害問題
、
持続可能な開発目標(SDGs)
、
労働問題
キーワード
概念的理解
、
ジェンダー・ギャップ
、
ジェンダー平等
、
富岡製糸場
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男にとって女にとって、みんなにとって最もよりよい生き方とは?
2022年3月10日
タグ
授業プリント
作者名
佐伯彩
大項目
B 近代化と私たち
中項目
1 問いを表現する
、
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
、
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
平等・格差
概念用語
持続可能な開発目標(SDGs)
、
啓蒙思想
、
ジェンダー
、
自由主義(リベラリズム)
、
社会主義
、
国民国家
、
産業革命
キーワード
人権宣言
、
ナポレオン=ボナパルト
、
初等教育
、
富岡製糸場
、
ジェンダー平等
、
フランス革命
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