殖産興業

「工業化は世界を豊かにした」にどの程度同意するか？
2024年6月18日
タグ
授業用資料
作者名
松木美加
大項目
歴史総合B 近代化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
開発・保全、自由・制限、平等・格差
概念用語
産業革命、工業化
キーワード
文明開化、豊かさ、労働問題、貿易、アヘン戦争、殖産興業、帝国主義、植民地、移民
分類
歴史総合
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育成したい力
「工業化によって、世界はより便利・豊かになっている、必要なことだ」とする生徒の固定観念に対し、工業化の裏でどのような犠牲が出ているか、工業化の結果どのような世界になっているといえるか、「豊かさ」の定義についてなどを多角的に考察させる。
「歴史総合」後期中間試験
2023年12月5日
タグ
テスト案
作者名
出崎幸史
大項目
歴史総合B 近代化と私たち、歴史総合C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
１ 問いを表現する、２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
自由・制限、対立・協調、統合・分化
概念用語
憲法、革命、近代化、第一次世界大戦、ナショナリズム、帝国主義、国民教育
キーワード
日清戦争、日露戦争、辛亥革命、韓国併合、アフリカ分割、明治維新、第一次世界大戦、ロシア革命、富国強兵、殖産興業
分類
歴史総合、考査・試験問題
資料分類
考査・試験問題
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育成したい力
資料・史料を用いて事象を多面的・多角的に考察することができる力。国際情勢の動向と日本の動きの関連性に着目できる力。当時の価値観や現代的な価値観で事象を批評する力。