コンテンツへスキップ
ナビゲーションに移動
教材共有サイト2.0−高大連携歴史教育研究会
TOP
最初にお読みください
教材データベース
よくある質問
関係リンク集
教材提供フォーム
教材提供フォーム(歴史総合)
教材提供フォーム(世界史探究)
教材提供フォーム(日本史探究)
お問い合わせ
単元
TOP
単元
寺前駿
寺前駿
空海は長安でキリスト教に出会ったのだろうか?
2024年7月2日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
キーワード
唐朝
、
帝国主義
、
空海
、
長安
、
ネストリウス派キリスト教
探究科目等
世界史探究
続きを読む
一人一人が幸せな世界になるために、私たちは歴史を学ぶことで何かできるのだろうか
2024年4月4日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限
、
対立・協調
概念用語
ウェルビーイング
キーワード
アメリカ同時多発テロ事件(9.11事件)
、
核兵器
、
日米安全保障条約
、
沖縄基地問題
、
非核三原則
、
公害問題
、
黒人差別
、
ベトナム戦争
、
公民権運動
、
高度経済成長
、
平和十原則
、
植民地
、
開発独裁
、
天安門事件
続きを読む
「多民族国家」のあり方と「下から」の政治運動
2024年2月22日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
概念用語
多民族国家
、
同化政策
、
民主化運動
、
ナショナリズム
キーワード
朱元璋(洪武帝)
、
清国
、
メタヒストリー
、
前近代
、
モンゴル帝国
、
大元ウルス
、
明(明朝)
探究科目等
世界史探究
続きを読む
憎しみの悪循環の乗り越えることの難しさ(パレスチナ問題)
2023年12月26日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
対立・協調
概念用語
パレスチナ問題
、
ナショナリズム
、
国民国家
キーワード
ホロコースト(ショア)
、
オスマン帝国
、
シオニズム
、
アラブ民族主義(汎アラブ主義)
、
パレスチナ難民
、
パレスチナ解放機構(PLO)
、
ナチ党
続きを読む
中国の教科書の秦檜と岳飛の語られ方の変化は、正しいと言えるのだろうか。
2023年12月1日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
概念用語
華夷(中華)思想
、
ナショナリズム
、
同化政策
、
中央ユーラシア
、
ウイグル問題
キーワード
岳飛
、
南宋
、
金(王朝)
、
女真
、
メタヒストリー
、
前近代
、
秦檜
探究科目等
世界史探究
続きを読む
MENU
TOP
最初にお読みください
教材データベース
よくある質問
関係リンク集
教材提供フォーム
教材提供フォーム(歴史総合)
教材提供フォーム(世界史探究)
教材提供フォーム(日本史探究)
お問い合わせ
PAGE TOP