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日独伊三国同盟

戦争っていけないことじゃなかったの?
2022年12月2日
タグ
授業プリント、テスト案
作者名
野々山新
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
1 問いを表現する、2 主題の設定と資料を活用した課題の考察、3 主題の設定と資料を活用した課題の考察、4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
対立・協調
概念用語
社会主義、帝国主義、抑止力、総力戦体制、ヴェルサイユ体制、ファシズム
キーワード
独ソ不可侵条約、日独伊三国同盟、真珠湾攻撃、国際連盟、長崎原爆、ヴェルサイユ条約、ウクライナ侵略戦争、第一次世界大戦、国際連合、ロシア革命、ブレトン・ウッズ体制、十四ヵ条の平和原則、シベリア出兵、世界恐慌
探究科目等
歴史総合、考査・試験問題
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歴史総合の大項目

  • A 歴史の扉 (18)
  • B 近代化と私たち (74)
  • C 国際秩序の変化や大衆化と私たち (69)
  • D グローバル化と私たち (30)

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5つの観点や探究の主題

  • 自由・制限 (53)
  • 平等・格差 (58)
  • 対立・協調 (53)
  • 統合・分化 (55)
  • 開発・保全 (15)

概念用語

アメリカ合衆国の再統一 (1) オリエンタリズム (1) グローバル化の光と影 (1) ジェンダー (26) パレスチナ問題 (1) フランス革命 (1) ホロコースト (1) ポストコロニアリズム (2) ヨーロッパの再編 (1) 世界の一体化 (1) 中世暗黒説 (1) 主権 (1) 他者理解 (1) 児童労働 (3) 国学・洋学 (1) 国際協調 (6) 大東亜共栄圏 (1) 大衆社会 (8) 小日本主義 (1) 幕藩体制 (1) 平和運動 (1) 平氏政権 (1) 情報技術革新 (1) 文明化 (3) 文治主義 (1) 日本史 (1) 暴動 (1) 植民地主義 (5) 歴史への真摯さ (2) 民主化 (2) 民主政 (2) 民族共同体 (1) 海賊 (1) 理念と実態 (1) 産業 (2) 研究史 (1) 立憲君主制・立憲王政 (3) 第三世界 (1) 脱植民地化 (1) 良妻賢母主義 (1) 軍事 (2) 近代化 (31) 連累 (3) 銃後の社会 (1) 集合的記憶 (3)

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  1. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る? に 寺前 駿 より2025年12月7日

    ご返信いただきありがとうございます。 武井先生のアレンジ前、アレンジ後、西山先…

  2. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る? に 西山 直輝 より2025年12月7日

    寺前 先生 貴重なご感想、ご質問をいただきありがとうございます。 まさに先生…

  3. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る? に 寺前 駿 より2025年12月7日

    西山様 和歌山県立文書館の寺前と申します。武井先生の教材と比べながら、興味深く…

  4. サフラジェット(第一波フェミニズムの急進的運動)と現代的諸課題 に 寺前 駿 より2025年12月6日

    御返信ありがとうございます。「作業を通していかに教科書記述が列強の政府視点に偏っ…

  5. サフラジェット(第一波フェミニズムの急進的運動)と現代的諸課題 に 井上 智也 より2025年12月4日

    コメントありがとうございます。スライド講義+穴埋めの時間は、前時の復習~導入を含…

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