【問いの構造図を用いた単元教材試案】私たちはなぜ、立憲国家の成立なんて学ぶ必要があるのだろう？ 2021年6月21日 最終更新日時 : 2023年6月4日 徳原 拓哉 神奈川県立横浜国際高等学校の徳原拓哉先生からの提供です。 教材の説明 探求型の授業と受験対応を一対一の割合でできないかなという問題意識で、渡部竜也の「問いの構造図」の理論を用いて単元化しました。「問このページへのアクセスには、高大連携歴史教育研究会の会員資格が必要です。会員資格をお持ちの方はログインしてください。既存ユーザのログインユーザー名またはメールアドレスパスワード ログイン状態を保存する
徳原 拓哉