日本史

旧課程科目
社会の変化は国司をどのような存在に変えたか?
旧課程科目
授業実践 ICTを活用した日本史授業と「指導と評価の一体化」
旧課程科目
<教材:大分地域歴史ガイドになってみよう>官学連携による、デジタルアーカイヴを活用した地域史と世界史を接続させる授業実践
旧課程科目
聖武天皇の政治
旧課程科目
「日本史特講」(京教大)日本のジェンダー史(近世・近代編)
旧課程科目
歴史認識問題をめぐって~韓国併合~
旧課程科目
「日本史特講」(京教大)日本のジェンダー史(古代・中世編)
旧課程科目
なぜ大人は「選挙に行け」と言うのか?
旧課程科目
日本による朝鮮への植民地支配を考える
旧課程科目
律令国家の「理念」と「実態」は?
旧課程科目
「日本史概論」(京教大)講義資料:第14回「「鎖国」から「開国」へ」
旧課程科目
「日本史概論」(京教大)講義資料:第13回「田沼時代の実像と歴史的位置」
旧課程科目
「日本史概論」(京教大)講義資料:第12回「「天下泰平」の時代と幕府体制の転換」
旧課程科目
「日本史概論」(京教大)講義資料:第11回「「鎖国」日本の国際関係」
旧課程科目
「日本史概論」(京教大)講義資料:第10回「近世の身分秩序含、近世の朝廷」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第9回「朝鮮出兵の背景とその影響」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第8回「キリスト教の伝来と広まり」
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明治とはどのような時代だったのか
旧課程科目
日露戦争はアジアの人々にどのような影響を与えたか
旧課程科目
国家による伝染病対策は国民生活にどのような影響を与えたか
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アメリカ独立宣言の世界史
旧課程科目
日清・日露戦争
旧課程科目
【問いの構造図を用いた単元教材試案】私たちはなぜ、立憲国家の成立なんて学ぶ必要があるのだろう?
旧課程科目
「感染症」を主題とした選択式問題