開発独裁

単元:グローバル化は私たちを「自由」にしたの?
作者名
野々山新
大項目
歴史総合D グローバル化と私たち
5つの観点
自由・制限平等・格差
概念用語
開発独裁反グローバリズムグローバル化新自由主義
キーワード
公民権運動天安門事件カウンターカルチャー文化大革命ベトナム戦争高度経済成長
探究科目等
資料考査・試験問題
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育成したい力
グローバル化がもたらす自由や不自由を多面的に捉えながら、国家権力と市民社会の関係を批判的に考察しようとする態度。異なる立場や経験をもつ人々の声に耳を傾けて理解しようとする寛容性。権力の濫用や不正義に対して市民として異議を唱えようとする姿勢。現代の政治・社会問題を歴史的文脈の中で読み解こうとする思考の枠組み。多様な資料を比較しながら多角的・多面的に解釈する力。
外資誘致?計画経済?第三世界諸国の選択にはどのような困難があっただろうか?
作者名
佐伯佳祐
大項目
歴史総合D グローバル化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限
概念用語
民主主義資本主義社会主義第三世界開発独裁
キーワード
計画経済外資誘致市場開放ネルー政府開発援助ラテンアメリカ親米カストロゲバラキューバ危機
探究科目等
歴史総合
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東南アジアに開発独裁が登場したのはなぜか
作者名
大川沙織
大項目
歴史総合D グローバル化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
開発・保全
概念用語
冷戦開発独裁経済成長権威主義強権的アジアNIEs
キーワード
ベトナム戦争スハルトリークワンユーマハティールシンガポールインドネシアマレーシア東南アジア
探究科目等
歴史総合
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育成したい力
短絡に陥ることなく歴史的事象を冷静に分析する力を養う。(短絡とは、「社会主義国は悪で資本主義国は善」、「アジアは遅れていて欧米は進んでいる」の類のものである。)