日本中世史
＜教材：大分地域歴史ガイドになってみよう＞官学連携による、デジタルアーカイヴを活用した地域史と世界史を接続させる授業実践
2022年5月22日
神奈川県立国際高等学校の徳原拓哉先生ならびに、渡邉英徳氏（東京大学大学院情報学環）、岡美穂子氏（東京大学大学院情報学環）、鹿毛敏夫氏（名古屋学院大学）、坪根伸也氏（大分市教育委員会文化財課政策監）、大 (さらに&hell […]
アニメで読む世界史－もののけ姫－
2020年2月26日
同志社高校の川﨑一輝先生からの提供です。 『アニメで読む世界史２』（山川出版社、2015年）を元にしてつくった授業になっています。「映像」を視聴し、その後問題を考える授業構成にし、「もののけ姫」を通し (さらに&hell […]
秀吉の対外政策と朝鮮侵略
2020年1月17日
広島県立東城高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。豊臣秀吉について、彼の死後の評価や朝鮮侵略をめぐる評価を史料や研究（杉森哲也編『大学の日本史３ 近世－教養から考える歴史へ』（山川出版社、2016年） (さらに&hell […]
平安時代後期はどのような時代だったのか？～テーマ「権力（の強化）」～
2019年12月16日
広島県立東城高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。1頁～2頁が授業プリント、3頁～4頁が同プリントの穴埋め覧を埋めたものとなっています。資料を通じて、摂関政治の脆さ、後三条天皇の院政の開始、院政の構造 (さらに&hell […]
平安時代後期はどのような時代だったのか？～テーマ「武士」～
2019年12月16日
広島県立東城高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。1頁～2頁が授業プリント、3頁～4頁が同プリントの穴埋め覧を埋めたもの、5頁がテスト問題案となっています。資料を通じて、武士の起源、武士の位置づけ、地 (さらに&hell […]
モンゴル（元）軍はなぜ博多を攻めようとしたのか
2019年8月24日
教材が追加されました。同志社高校の川崎一輝先生からの提供です。 「モンゴル（元）軍はなぜ博多を攻めようとしたのか」を中心の問いとして、鎌倉時代における「博多」という都市の特性を考えます。 容量：398 (さらに&hell […]