新自由主義

単元:グローバル化は私たちを「自由」にしたの?
作者名
野々山新
大項目
D グローバル化と私たち
5つの観点
自由・制限平等・格差
概念用語
開発独裁反グローバリズムグローバル化新自由主義
キーワード
公民権運動天安門事件カウンターカルチャー文化大革命ベトナム戦争高度経済成長
探究科目等
資料考査・試験問題
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育成したい力
グローバル化がもたらす自由や不自由を多面的に捉えながら、国家権力と市民社会の関係を批判的に考察しようとする態度。異なる立場や経験をもつ人々の声に耳を傾けて理解しようとする寛容性。権力の濫用や不正義に対して市民として異議を唱えようとする姿勢。現代の政治・社会問題を歴史的文脈の中で読み解こうとする思考の枠組み。多様な資料を比較しながら多角的・多面的に解釈する力。
新自由主義的グローバル化はどんな課題を抱えているか?
作者名
佐伯佳祐
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
3 主題の設定と資料を活用した課題の考察
5つの観点
自由・制限平等・格差
概念用語
経済のグローバル化格差福祉国家新自由主義
キーワード
液状化市場開放サッチャーレーガン中曾根康弘ケインズ主義産業の空洞化自由化環境規制民営化規制緩和多国籍企業グローバル資本雇用融解ジグソー法
探究科目等
歴史総合
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なぜ、グローバル化と私たちにとって「統合と分化」の視点が大切なのか?
作者名
徳原拓哉
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
統合・分化
概念用語
地域グローバル化新自由主義グローバル資本
キーワード
下からの歴史学グローバルヒストリー
探究科目等
歴史総合
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育成したい力
現代的な諸課題や歴史的な事象に対して、「統合と分化」の観点から問いを立て、歴史的な見方考え方を働かせて探究をし、問いを修正する活動を通じて、問いと探究は互いが相補的に深まっていくことを理解するとともに、自らの力で課題を設定して、史資料に基づいて対話的に課題を深めることができる。