日本と世界のつながり

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<教材:大分地域歴史ガイドになってみよう>官学連携による、デジタルアーカイヴを活用した地域史と世界史を接続させる授業実践
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何が世界を結んだのか?(19世紀の世界の一体化)
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第14回「「鎖国」から「開国」へ」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第13回「田沼時代の実像と歴史的位置」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第12回「「天下泰平」の時代と幕府体制の転換」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第11回「「鎖国」日本の国際関係」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第9回「朝鮮出兵の背景とその影響」
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「日本史概論」(京教大)講義資料:第8回「キリスト教の伝来と広まり」
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日露戦争はアジアの人々にどのような影響を与えたか
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「感染症」を主題とした選択式問題
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「開港とその影響」~なぜ、排外運動が起こったのか?-幕末の攘夷運動-
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「開国」~国際環境・対外関係の変化は、どのような影響をもたらすのか?~
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礼文島から見た世界史
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稚内から見た世界史
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世界史Aジグソー法実践①/ザビエルはなぜ日本に来たのか?
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函館志苔館と沖縄今帰仁城の比較/函館のキリスト教受容史に関する資料
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マークシート式で思考力を問う定期考査を目指して(日本史A)
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根室から見た近代史
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江戸時代の日本と朝鮮はどの位友好的な関係だったのか?
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歴史マメ知識通信(第41号~第50号)
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歴史マメ知識通信(第31号~第40号)
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歴史マメ知識通信(第1号~第30号)
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世界史と日本とのつながりの問いの一覧
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大学建築から学ぶ建築様式と日本の近代