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伝染病・感染症

ジェンダー視点から考えるグローバル時代の感染症
2025年7月17日
タグ
授業プリント、授業用資料
作者名
丸小野壮太
大項目
A 歴史の扉、B 近代化と私たち、C 国際秩序の変化や大衆化と私たち、D グローバル化と私たち
中項目
2 主題の設定と資料を活用した課題の考察、3 主題の設定と資料を活用した課題の考察、4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限、平等・格差、対立・協調
概念用語
伝染病・感染症、グローバル化、ジェンダー視点
キーワード
感染症、グローバル化、ジェンダー視点
探究科目等
資料
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歴史総合の大項目

  • A 歴史の扉 (17)
  • B 近代化と私たち (72)
  • C 国際秩序の変化や大衆化と私たち (68)
  • D グローバル化と私たち (29)

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5つの観点や探究の主題

  • 自由・制限 (53)
  • 平等・格差 (55)
  • 対立・協調 (53)
  • 統合・分化 (52)
  • 開発・保全 (15)

概念用語

オリエンタリズム (1) ジェンダー (22) プロパガンダ (1) マスキュリニティ(男性性・男らしさ) (2) ヨーロッパ史 (1) ヴェルサイユ体制 (2) 世界史 (1) 主権 (1) 仏教 (1) 伝染病・感染症 (1) 公害問題 (4) 共産主義 (6) 国民意識・自国意識 (1) 国際協調 (6) 圧縮近代 (1) 大衆消費 (3) 天平文化 (1) 寺社勢力 (1) 小日本主義 (1) 帝国と周辺国家・地域 (1) 幕藩体制 (1) 平和 (3) 平和運動 (1) 平氏政権 (1) 情報操作 (1) 戦争責任 (3) 日本史 (1) 歴史謝罪 (1) 歴史責任 (1) 民主化 (2) 民族共同体 (1) 民族運動 (2) 独立 (3) 皇民化政策 (2) 私有財産 (1) 立憲君主制・立憲王政 (3) 第三世界 (1) 第二次世界大戦 (3) 親密圏 (1) 軍事 (1) 近代世界システム (1) 近代化 (30) 通俗道徳 (1) 開国 (2) 開発原病 (1)

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  1. 単元:私たちが何気なく考えている○○人は知らずに誰かを傷つけてはいませんか?(考査問題付) に 近藤 優樹 より2025年9月2日

    ご返信ありがとうございます。 以前この資料を使用して実践した際には、およそ第一…

  2. 単元:私たちが何気なく考えている○○人は知らずに誰かを傷つけてはいませんか?(考査問題付) に 野々山 新 より2025年9月2日

    新たな資料を含めてアレンジ案をご提案いただきありがとうございます。 まさにステ…

  3. 単元:私たちが何気なく考えている○○人は知らずに誰かを傷つけてはいませんか?(考査問題付) に 近藤 優樹 より2025年9月1日

    野々山先生   素朴な疑問にもかかわらず丁寧にご説明いただき、ま…

  4. 単元:私たちが何気なく考えている○○人は知らずに誰かを傷つけてはいませんか?(考査問題付) に 野々山 新 より2025年8月31日

    ご質問ありがとうございます。 1点目について、ちなみにこちら主題の漢字を変換ミ…

  5. 賊って何だ? に 近藤 優樹 より2025年8月30日

    野々山先生、ご返信ありがとうございます。 たいへん励みになるお言葉をありがとう…

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