旧課程科目

フスの教会改革運動は失敗し、ルターの宗教改革が成功したのはなぜか。
2021年6月2日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近世、中世、ヨーロッパ史
続きを読む
「すべての道はローマに通ず」－ローマはなぜ膨張したのか－
2021年6月1日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
原始・古代、文化史、アフリカ史、ヨーロッパ史
続きを読む
消えた世界宗教　～マニ教はどのように生まれ、広がったのか？～
2021年6月1日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
原始・古代、アフリカ史、西アジア史、中央ユーラシア史
続きを読む
【単元教材】「危機」の時代は何によって測れるか？
2021年5月31日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
ジグソー法、ヨーロッパ史、近現代、近世
続きを読む
「戊辰戦争と新政府の発足」～賞賛すべき(されてきた)歴史(人物)とは、どんなもの(人)なのだろう？～
2021年5月24日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
日本近現代史、日本史、近現代
続きを読む
「幕府の滅亡」～なぜ戦争が起きるのか？「大政奉還」と「王政復古の大号令」～
2021年5月24日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
日本史、近現代、日本近現代史
続きを読む
「討幕運動の展開」～現政治体制打倒へと動かすものは何か～
2021年5月24日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近現代、日本近現代史、日本史
続きを読む
「公武合体と尊攘運動②」～なぜ、政治抗争が起きるのか？ ／対外危機に際して、何を優先すべきと考えたのか？～
2021年5月21日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近現代、日本近現代史、日本史
続きを読む
「公武合体と尊王運動①」～なぜ「独裁」が崩れるのか？／　歴史的人物の評価を考える～
2021年5月21日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近現代、日本近現代史、日本史
続きを読む
「開港とその影響」～なぜ、排外運動が起こったのか？－幕末の攘夷運動－
2021年5月19日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近現代、日本と世界のつながり、日本近現代史、日本史、近代化
続きを読む
「開国」～国際環境・対外関係の変化は、どのような影響をもたらすのか？～
2021年5月19日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近現代、日本と世界のつながり、日本近現代史、日本史、近代化
続きを読む
社会運動が目標を達成するために必要なことは？
2021年5月19日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
近現代、日本近現代史、日本史
続きを読む
思考力を測る試験問題集
2021年5月13日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
日本近現代史、日本史、日本中世史、日本古代史、日本近世史
続きを読む
「主権」とはなんだろう－オランダ・イギリス・フランスを比較して－
2021年5月12日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
ジグソー法、ヨーロッパ史、近世
続きを読む
薩摩藩などが王政復古の大号令を必要とした理由は？
2021年5月11日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
日本近現代史、日本史、近現代
続きを読む
アレクサンドロス大王　～「世界帝国」の繁栄と実情～
2021年5月11日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
原始・古代、ヨーロッパ史、アフリカ史、西アジア史
続きを読む
アテネ海上帝国の繁栄と衰退－銀山が運命を決めた－
2021年5月11日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
ヨーロッパ史、西アジア史、原始・古代
続きを読む
クリティカル・リーディングの実践
2021年5月10日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
ヨーロッパ史、戦後、アメリカ史、西アジア史、近現代、ジグソー法
続きを読む
ルネサンスは、ヨーロッパにどのような影響を与えたのか？
2021年5月7日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
ヨーロッパ史、文化史、中世、近世、ジグソー法
続きを読む
結局のところ秀吉の業績って、何がどうすごいの？
2021年5月6日
探究科目等
旧課程科目
旧課程分類
日本史、近世、日本近世史
続きを読む