旧課程科目

古代日本の「時代を通観する問い」を表現する
2021年5月6日
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旧課程科目
旧課程分類
日本史、日本古代史、原始・古代
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オリーブは、ギリシア諸都市の繁栄とどう関係しているか？
2021年5月3日
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旧課程分類
西アジア史、アフリカ史、原始・古代、ヨーロッパ史
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“亡国の民”ユダヤ人はなぜ商人として活躍したのか？
2021年5月3日
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旧課程分類
西アジア史、アフリカ史、原始・古代
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アケメネス朝ペルシアによるオリエント統一～「王の道」が繋いだ世界～
2021年4月27日
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西アジア史、アフリカ史、原始・古代
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水中考古学が解き明かすエジプト繁栄の秘密
2021年4月27日
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旧課程分類
西アジア史、文化史、アフリカ史
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「よき」政治とはなんだろうか？
2021年4月26日
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旧課程分類
西アジア史、原始・古代、ヨーロッパ史
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井伊直弼ってどんな人？
2021年4月21日
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近現代、日本史、日本近現代史
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「目には目を、歯には歯を」　ハンムラビ法典はなぜ作られたか？
2021年4月21日
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旧課程分類
原始・古代、西アジア史
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「進化」と「進歩」はどう違うか？～先史時代の人類～
2021年4月21日
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旧課程分類
原始・古代、アフリカ史、ヨーロッパ史、西アジア史
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地球環境は、社会の成立にとってどんな意味を持つ？
2021年4月20日
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旧課程分類
ヨーロッパ史、西アジア史、環境史、原始・古代、アフリカ史
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「近世」という時代を定義しよう～それはいつからはじまり、なにによって特徴づけられるか～
2021年4月20日
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旧課程分類
中世、ヨーロッパ史、近世
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礼文島から見た世界史
2021年4月20日
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旧課程分類
文化史、原始・古代、日本と世界のつながり
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稚内から見た世界史
2021年4月7日
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旧課程分類
日本史、東アジア史、ロシア史、日本近世史、近世、日本と世界のつながり
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世界史Aジグソー法実践⑤／ドイツ国民はなぜヒトラーを支持したのだろうか？
2021年4月7日
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旧課程分類
近現代、ヨーロッパ史、大衆化、ジグソー法
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世界史Aジグソー法実践③／イギリス帝国の植民地拡大を3つの時期に分けてみよう！
2021年4月6日
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旧課程分類
近現代、ヨーロッパ史、ジグソー法、インド史、アフリカ史
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世界史Aジグソー法実践②／紅茶はなぜイギリスの国民飲料になったのか？
2021年4月5日
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旧課程分類
近現代、ヨーロッパ史、東アジア史、東南アジア史、ジグソー法、近世、アフリカ史、近代化
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世界史Aジグソー法実践①／ザビエルはなぜ日本に来たのか？
2021年4月5日
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ヨーロッパ史、日本史、東南アジア史、ジグソー法、インド史、近世、日本近世史、日本と世界のつながり、アフリカ史
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函館志苔館と沖縄今帰仁城の比較／函館のキリスト教受容史に関する資料
2021年4月5日
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旧課程分類
中世、日本と世界のつながり、文化史
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魏晋南北朝時代、「朝貢」と「冊封」は、なぜ、どのような意図で行われたのだろうか？
2021年4月1日
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旧課程分類
日本史、東アジア史、日本古代史、中央ユーラシア史、原始・古代
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マークシート式で思考力を問う定期考査を目指して（日本史A）
2021年3月31日
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旧課程分類
日本と世界のつながり、日本近現代史、近代化、近現代、日本史、東アジア史
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