執権による政治－鎌倉時代で力を持っていた者はだれか？―
2023年3月17日
| 育成したい力 |
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| 資料を読み当時の社会を想起できる力。飢饉が発生した場合生じる問題や為政者が取りうる政策などをこれまでの学習内容を踏まえて表現できる力。飢饉における人身売買が認められる社会があったことを受けて、現代社会につなげて考えられる力。 |
平氏政権の誕生と武士の政治進出－鎌倉時代で力を持っていた者はだれか？－
2023年3月17日
| 育成したい力 |
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| 平氏における瀬戸内海は栄華を示す空間（厳島神社や日宋貿易など）でもあり、平氏が滅んでいく空間（治承寿永の乱（壇ノ浦の戦い））でもあることに気づかせ、複層的な場であることに気づく。 |
当時女性が置かれていた状況を理解し、女性活動家の訴えが今日のいかなる問題と関連するのか理解しよう
2022年3月10日
| 育成したい力 |
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| 20世紀前半の女性の労働問題を資料から読み取り考察することを通して、現在の日本が抱えるジェンダー問題を考えられる力を養う。 |
（自動車などの工業製品が人々に行き渡ったことで）本当にその頃のアメリカの生活は豊かになったのだろうか？
2022年3月10日
| 育成したい力 |
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| 大量生産がもてはやされた20世紀の世界各地域の状況と人々が直面した環境問題という近代化の影の部分に焦点を当てる。資料を通して歴史的に考察する力を養う。さらに、現代の課題にも触れ、これからの産業と環境保全のあり方を考えることができる力をはぐくむ。 |