旧課程科目

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世界史Aジグソー法実践①/ザビエルはなぜ日本に来たのか?

神戸学院大学の北村厚先生からの提供です。 (さらに…)

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函館志苔館と沖縄今帰仁城の比較/函館のキリスト教受容史に関する資料

北海道有朋高等学校の吉嶺茂樹先生からの提供です。 *本教材につきましては、吉嶺先生作成の授業プリントもあるのですが、現時点では公開に至るための条件が整っていないため、資料のみのアップロードとなります。 (さらに&hell […]

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魏晋南北朝時代、「朝貢」と「冊封」は、なぜ、どのような意図で行われたのだろうか?

広島市立舟入高等学校の佐伯佳祐先生からの提供です。 (さらに…)

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マークシート式で思考力を問う定期考査を目指して(日本史A)

神奈川県立鶴見高等学校の徳原拓哉先生からの提供です。 (さらに…)

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世界史A/課題テスト(前期中間試験代替)

神奈川県立横浜翠嵐高等学校の松木美加先生からの提供です。 (さらに…)

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世界史A/学年末試験

神奈川県立横浜翠嵐高等学校の松木美加先生からの提供です。 (さらに…)

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根室から見た近代史

北海道有朋高等学校の吉嶺茂樹先生からの提供です。教材共有サイトでは初の動画教材のアップロードとなります。  以下、動画と史資料のデータとなります。ひとまず動画データは「高画質版」(ストリーム再生対応) (さらに&hell […]

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「ヘレニズム」はどの程度"ギリシア風"だったのか?

広島市立舟入高等学校の佐伯佳祐先生からの提供です。 (さらに…)

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魔女狩り頻発の最大の要因は?

岐阜県立岐阜高等学校の井上智也先生からの提供です。 (さらに…)

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なぜ、同時多発テロ事件が起きたのか

埼玉県立与野高等学校の武井寛太先生からの提供です。 (さらに…)

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巨大遺跡が造られるほどの東南アジアの繁栄は、いかにもたらされたか?

岐阜県立岐阜高等学校の井上智也先生からの提供です。 (さらに…)

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江戸時代の日本と朝鮮はどの位友好的な関係だったのか?

長野県飯田高等学校の大房信幸先生からの提供です。 (さらに…)

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横浜大空襲~1945年5月29日~

神奈川県立鶴見高等学校の木村芳幸先生からの提供です。 (さらに…)

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前近代日本のジェンダー史(第14回:近世における女性へのまなざし-買売春・不浄観・女人禁制-)

京都教育大学の中村翼先生からの提供です。 (さらに…)

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北魏の漢化政策はどのように評価されているのか?

埼玉県立深谷高等学校の杉本祐輝先生からの提供です。 (さらに…)

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昭和の日本のナショナリズムについて考える-別冊NHK100分de名著『ナショナリズム』より

神奈川県立鶴見高等学校の木村芳幸先生からの提供です。 (さらに…)

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別冊NHK100分de名著『メディアと私たち』を読む

神奈川県立鶴見高等学校の木村芳幸先生からの提供です。 (さらに…)

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17世紀の人々と現在の人々~「ペストの記憶」と私たち~

神奈川県立鶴見高等学校の木村芳幸先生からの提供です。 (さらに…)

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前近代日本のジェンダー史(第13回:近世の女性と労働)

京都教育大学の中村翼先生からの提供です。 (さらに…)

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前近代日本のジェンダー史(第12回:近世日本の国家・社会システムと「家」)

京都教育大学の中村翼先生からの提供です。 (さらに…)

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問いの一覧(幕末~55年体制の崩壊)

長野県飯田高等学校の大房信幸先生からの提供です。 (さらに…)

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どうして、中世ヨーロッパでは大学が次々と生まれたのだろう?

神奈川県立鶴見高等学校の徳原拓哉先生からの提供です。 (さらに…)

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前近代日本のジェンダー史(第11回:古代・中世の仏教とジェンダー)

京都教育大学の中村翼先生からの提供です。 (さらに…)

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前近代日本のジェンダー史(第9・10回:中世の遊女と買売春)

京都教育大学の中村翼先生からの提供です。 (さらに…)

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