なぜ産業革命前は中国の方がイギリスよりも経済的に繁栄していたのか

　歴史総合大項目B「近代化と私たち」の教材です。「問いを表現する」授業で生徒がイギリスの経済発展に着目していたことを踏まえ、中国の経済力に目をむかせることを導入の学習活動としました。資料の特質を考える課題も添えています。なお、前近代日本との比較をすることも検討しましたが、本校ではオーバーワークになると判断し断念しました。