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平和十原則

一人一人が幸せな世界になるために、私たちは歴史を学ぶことで何かできるのだろうか
2024年4月4日
タグ
授業用資料
作者名
寺前駿
大項目
歴史総合D グローバル化と私たち
中項目
4 観点に沿った現代的な諸課題の展望
5つの観点
自由・制限、対立・協調
概念用語
ウェルビーイング
キーワード
日米安全保障条約、沖縄基地問題、非核三原則、公害問題、黒人差別、ベトナム戦争、公民権運動、高度経済成長、平和十原則、植民地、開発独裁、天安門事件、アメリカ同時多発テロ事件(9.11事件)、核兵器
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  1. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 近藤 優樹 より2026年3月22日

    武井先生 近藤です。早速のご返答ありがとうございます。 世界史探究の年間…

  2. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 高橋毅 より2026年3月21日

    早速のお返事、ありがとうございます。 「歴史認識への注目」が前近代における…

  3. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 武井 寛太 より2026年3月21日

    高橋先生 コメントありがとうございます。 そう言って頂けますこと、たいへ…

  4. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 武井 寛太 より2026年3月21日

    近藤先生 コメントありがとうございます。 1点目につきまして、地域区分の…

  5. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 高橋毅 より2026年3月21日

    福岡雙葉の高橋毅です。世界史探究の教材を作成しており、武井先生のお知恵をお借りし…

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