真正の学び

中世の「時代を通観する問い」を表現する
2025年8月13日
タグ
授業プリント
作者名
福崎泰規
キーワード
仮説、真正の学び、時代を通観する問い
探究科目等
日本史探究
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育成したい力
資料に基づき歴史を考察する態度。資料から歴史的事象に関する情報を読み取る技能。原始社会の特色に関する知識。各時代の特色をもとに原始社会の特色を抽象化する思考力やその表現力。歴史的事象同士の因果関係を結びつける思考力・判断力やその表現力。各時代の特徴の共通点・相違点、時代の特徴から何が言えるかを捉える思考力やその表現力。現在の私たちの生活と歴史的事象とを関連付けて捉えようとする態度。
原始・古代の「時代を通観する問い」を表現する
2025年4月23日
タグ
授業プリント
作者名
福崎泰規
概念用語
原始、古代
キーワード
真正の学び、時代を通観する問い、仮説
探究科目等
日本史探究
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育成したい力
資料に基づき歴史を考察する態度。資料から歴史的事象に関する情報を読み取る技能。原始社会の特色に関する知識。各時代の特色をもとに原始社会の特色を抽象化する思考力やその表現力。歴史的事象同士の因果関係を結びつける思考力・判断力やその表現力。各時代の特徴の共通点・相違点、時代の特徴から何が言えるかを捉える思考力やその表現力。現在の私たちの生活と歴史的事象とを関連付けて捉えようとする態度。
現代的な諸課題の形成と展望―１年間の成果を中学生に発信しよう！―
2023年3月27日
タグ
授業プリント、授業案
作者名
福崎泰規
大項目
D グローバル化と私たち
中項目
４ 観点に沿った現代的な諸課題の展望
キーワード
エージェンシー、真正の学び、中高連携
探究科目等
歴史総合
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育成したい力
エージェンシー。主体的に学習に取り組む態度。