単元:グローバル化は私たちを「自由」にしたの?

教材のねらい

愛知県立大府高等学校の野々山新先生からの提供です。

野々山先生からのメッセージ

歴史総合「大項目D グローバル化と私たち」を取り扱った単元を提案いたします。

SNSやAIに知らぬ間に絡めとられているように感じる現状に、息を吹き込むことができるような実践を目指して開発していきました。

本大項目について、本校ではこの単元のみで学習を終えます。教科書としてはページ数の半分に満たない程度しか扱っておりませんが、大項目の趣旨は反映していると思っています。
授業時数の都合もあり、本単元に沿ったパフォーマンス課題を設定できていませんが、大項目D(4)として1年間の学びを踏まえた探究学習をこの後に行います。

各ワークシートのメインクエスチョンは、次の通りです。
No.31 グローバル化は人々を「自由」にしたの?
No.32 グローバル化は冷戦をエスカレートさせた!?
No.33 グローバル化は人種差別の敵か味方か?
No.34 「郷里」を破壊したのは何だ!?
No.35 自由を奪うのは何?
No.36 グローバル化はアジアを自由にしたか?
No.37 グローバル化は誰のため?

単元後に実施した評価問題も本単元を総括できるよう作成しています。問題の精度としては気になるところもありますが、授業の延長であるからこそ成立するとも思っています。
末尾に付しましたので、単元全体の構成を踏まえつつご批判ください。

参考文献・資料

  • 原則として教材に明記しています。
    明記がないものは、主要教材である山川出版社『現代の歴史総合』からの引用になります。

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単元に含まれる教材

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