空爆

なぜ第二次世界大戦では民間人の犠牲者が多くなったのだろうか？
2024年11月22日
タグ
授業用資料
作者名
北村厚
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
統合・分化
概念用語
ホロコースト、空爆
キーワード
独ソ戦、ドレスデン空爆、アウシュヴィッツ、第二次世界大戦
探究科目等
歴史総合、資料
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育成したい力
資料を基に考える力。協働学習によって思考を深める力。虐殺する側の論理を想像するエンパシー。
なぜ1930年代に戦争はジェノサイド化したのだろうか？
2024年11月22日
タグ
授業用資料
作者名
北村厚
大項目
C 国際秩序の変化や大衆化と私たち
中項目
２ 主題の設定と資料を活用した課題の考察
５つの観点
対立・協調
概念用語
ジェノサイド、空爆
キーワード
ゲルニカ空爆、南京大虐殺、日中戦争、エチオピア戦争、スペイン内戦
探究科目等
歴史総合、資料
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育成したい力
資料を基に考える力。虐殺する側の論理を想像するエンパシー。