ワシントン体制は日米の対立か、協調か

埼玉県立与野高等学校の武井寛太先生からの提供です。 教材の説明 中堅の公立高校(1学年)での実践です。全歴研埼玉大会(2014年)の報告「歴史解釈に対する教員のあるべき立ち位置」を参考に作成した教材で

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