日本近現代史

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「日本史特講」(京教大)日本のジェンダー史(近世・近代編)

京都教育大学の中村翼先生からの提供です。 (さらに…)

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歴史認識問題をめぐって~韓国併合~

静岡の私立中高一貫校で勤務する渡邊和彦先生からの提供です。 (さらに…)

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なぜ大人は「選挙に行け」と言うのか?

岡山県立津山工業高等学校の橋本憲人先生からの提供です。 (さらに…)

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日本による朝鮮への植民地支配を考える

佼成学園女子中学高等学校の高野晃多先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
明治とはどのような時代だったのか

相洋中学・高等学校の千葉響先生からの提供です。 (さらに…)

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日露戦争はアジアの人々にどのような影響を与えたか

北海道札幌北陵高等学校の安藝宏和先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
国家による伝染病対策は国民生活にどのような影響を与えたか

北海道札幌北陵高等学校の安藝宏和先生からの提供です。 (さらに…)

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アメリカ独立宣言の世界史

愛知県立小牧南高等学校の長田雄人先生からの提供です。 (さらに…)

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日清・日露戦争

神奈川県立鶴見高等学校の菅原雄之介先生からの提供です。 (さらに…)

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【問いの構造図を用いた単元教材試案】私たちはなぜ、立憲国家の成立なんて学ぶ必要があるのだろう?

神奈川県立横浜国際高等学校の徳原拓哉先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「感染症」を主題とした選択式問題

福岡県立修猷館高等学校の福崎泰規先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「戊辰戦争と新政府の発足」~賞賛すべき(されてきた)歴史(人物)とは、どんなもの(人)なのだろう?~

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「幕府の滅亡」~なぜ戦争が起きるのか?「大政奉還」と「王政復古の大号令」~

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「討幕運動の展開」~現政治体制打倒へと動かすものは何か~

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「公武合体と尊攘運動②」~なぜ、政治抗争が起きるのか? /対外危機に際して、何を優先すべきと考えたのか?~

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「公武合体と尊王運動①」~なぜ「独裁」が崩れるのか?/ 歴史的人物の評価を考える~

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「開港とその影響」~なぜ、排外運動が起こったのか?-幕末の攘夷運動-

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
「開国」~国際環境・対外関係の変化は、どのような影響をもたらすのか?~

広島県立呉三津田高等学校の西岡拓馬先生からの提供です。 (さらに…)

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社会運動が目標を達成するために必要なことは?

長野県飯田高等学校の大房信幸先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
思考力を測る試験問題集

福岡県立修猷館高等学校の福崎泰規先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
薩摩藩などが王政復古の大号令を必要とした理由は?

長野県飯田高等学校の大房信幸先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
井伊直弼ってどんな人?

長野県飯田高等学校の大房信幸先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
マークシート式で思考力を問う定期考査を目指して(日本史A)

神奈川県立鶴見高等学校の徳原拓哉先生からの提供です。 (さらに…)

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旧課程科目
根室から見た近代史

北海道有朋高等学校の吉嶺茂樹先生からの提供です。教材共有サイトでは初の動画教材のアップロードとなります。  以下、動画と史資料のデータとなります。ひとまず動画データは「高画質版」(ストリーム再生対応) (さらに&hell […]

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