平和を目指すはずのヴェルサイユ体制が残した「平和を破る禍根」とは何か?

埼玉県立与野高等学校の武井寛太先生からの提供です。 教材の説明 中堅の公立高校(1学年)での実践です。野々山新先生の「検証!ヴェルサイユ体制の問題点」を講義+AL型授業にした教材です。【課題3】は時間

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