西アジア史
アニメで読む世界史－アラジン－
同志社高校の川﨑一輝先生からの提供です。 『アニメで読む世界史２』（山川出版社、2015年）を元にしてつくった授業になっています。 「映像」を視聴し、その後問題を考える授業構成になっています。 容量： (さらに&hell […]
バビロン捕囚は“民族抹殺策”か？
国立筑波大学附属駒場中学・高等学校の早川和彦先生からの提供です。 資料をもとにユダヤ教の成立やアッシリア王国の征服活動をめぐる問題を考えます。 容量：1,550kb ダウンロードはこちら (さらに… […]
史料が語るイスラーム帝国の分裂
愛知県立日進西高校の野々山新先生からの提供です。 ＊2017年3月9日にアップロードした【授業プリント】史料が語るイスラームの分裂と合わせてご活用ください。 容量：89kb ダウンロードはこち (さらに&hell […]
マムルークは奴隷か？／中世観の宗教的・物質的考察
愛知県立日進西高校の野々山新先生からの提供です。 マムルークは奴隷か？：イスラム世界における奴隷身分出身の軍人とされるマムルークを史料から考えるテスト案 中世観の宗教的・物質的考察：キリスト教徒のスラ (さらに&hell […]
なぜ文字が変化するのか
愛知県立日進西高校の野々山新先生からの提供です。 ヒエログリフを題材に古代文明の文字とその変化について学びます。 容量：834kb ダウンロードはこちら (さらに…)
中東の「戦後」から見えるもの
愛知県立日進西高校の野々山新先生からの提供です。 授業プリントの他に授業用資料も1点含まれています。 容量：1,692kb ダウンロードはこちら (さらに…)
史料が語るイスラームの分裂
愛知県立日進西高校の野々山新先生からの提供です。＊2018年10月7日にアップロードした史料が語るイスラーム帝国の分裂と合わせてご利用ください。容量：24kb ダウンロードはこちら (さらに…)
「ジハード」の用語から批判的思考力を評価する例
愛知県立日進西高校の野々山新先生からの提供です。 容量：479kb ダウンロードはこちら 模範解答データ（形式：.xls 容量：64kb）のダウンロードはこちら (さらに…)