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教材共有サイト2.0−高大連携歴史教育研究会

星瑞希

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星瑞希
日本は単一民族国家か? アイヌから日本のナショナリティとエスニシティを考える
2022年4月15日

単元アーカイブ

歴史総合の大項目

  • A 歴史の扉 (17)
  • B 近代化と私たち (74)
  • C 国際秩序の変化や大衆化と私たち (69)
  • D グローバル化と私たち (29)

探究科目等

  • 日本史探究 (24)
  • 世界史探究 (28)
  • 資料 (70)
  • 考査・試験問題 (21)
  • 旧課程科目 (471)
  • その他 (2)

5つの観点や探究の主題

  • 自由・制限 (53)
  • 平等・格差 (56)
  • 対立・協調 (53)
  • 統合・分化 (54)
  • 開発・保全 (15)

最新のお知らせ

2022年10月11日

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2025年10月15日

あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「日本の韓国植民地支配」をどのように語る?New!!

2025年10月15日

私たちは朝鮮の植民地支配という歴史にどう向き合うべきか。New!!

2025年10月15日

「意思決定をすること」歴史には何ができて何ができないのだろうNew!!

2025年9月10日

日宋貿易と硫黄

2025年9月10日

世界史のなかの中世博多

概念用語

アメリカ合衆国の再統一 (1) オリエンタリズム (1) グローバル化の光と影 (1) ジェンダー (22) パレスチナ問題 (1) フランス革命 (1) ホロコースト (1) ポストコロニアリズム (2) ヨーロッパの再編 (1) 世界の一体化 (1) 中世暗黒説 (1) 主権 (1) 人種民族的マイノリティ (1) 他者理解 (1) 児童労働 (3) 国学・洋学 (1) 国際協調 (6) 大東亜共栄圏 (1) 大衆社会 (8) 小日本主義 (1) 幕藩体制 (1) 平和運動 (1) 平氏政権 (1) 情報技術革新 (1) 文明化 (3) 文治主義 (1) 日本史 (1) 暴動 (1) 植民地主義 (3) 歴史への真摯さ (2) 民主化 (2) 民主政 (2) 民族共同体 (1) 海賊 (1) 産業 (2) 研究史 (1) 立憲君主制・立憲王政 (3) 第三世界 (1) 脱植民地化 (1) 良妻賢母主義 (1) 軍事 (2) 近代化 (31) 連累 (3) 銃後の社会 (1) 集合的記憶 (3)

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  1. 私たちは朝鮮の植民地支配という歴史にどう向き合うべきか。 に 武井 寛太 より2025年10月19日

    こちらこそ勉強になりました。ありがとうございます。 拙著『歴史総合・日本史探究…

  2. 私たちは朝鮮の植民地支配という歴史にどう向き合うべきか。 に 慎治 大岡 より2025年10月19日

    武井先生 早速のお返事ありがとうございました。 ジグソー活動の中で生徒た…

  3. 私たちは朝鮮の植民地支配という歴史にどう向き合うべきか。 に 武井 寛太 より2025年10月19日

    大岡先生 埼玉県立与野高等学校の武井です。丁寧に教材を読み取ってくださり、あり…

  4. 私たちは朝鮮の植民地支配という歴史にどう向き合うべきか。 に 慎治 大岡 より2025年10月19日

    広島県で高校教員をしている大岡と申します。いつも資料を拝見して勉強させていただい…

  5. あなたは大学で韓国からの留学生と知り合ったとき、「韓国併合」をどのように語る? に 西山 直輝 より2025年10月12日

    武井先生 早速のお返事、恐れ入ります。 ご承諾いただきましてありがとうご…

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