津野田興一
歴史総合55-22（消費社会と大衆文化）
2026年9月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-21（大衆の政治参加）
2026年9月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-20（アジアのナショナリズム）
2026年9月7日
津野田興一
歴史総合55-19（世界経済の変容と日本）
2026年9月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-18（ヴェルサイユ体制とワシントン体制）
2026年9月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-17（ソ連邦の成立とアメリカ合衆国）
2026年9月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-16（第一次世界大戦）
2026年8月21日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-15（国際秩序の変化や大衆化と私たち）
2026年8月21日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-14（近代化と現代的な諸課題）
2026年8月21日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-13（日露戦争と東アジアの変動）
2026年8月21日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-12（東アジアにおける国際秩序の変容）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-11（帝国主義）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-10（日本の産業革命）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。対比する力。
津野田興一
歴史総合55-9（明治維新）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。
津野田興一
歴史総合55-8（国民国家とナショナリズム）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。
津野田興一
歴史総合55-7（アメリカ独立革命とフランス革命）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。
津野田興一
歴史総合55-6（中国の開港と日本の開国）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。プレゼンテーション能力。質問力。
津野田興一
歴史総合55-5（産業革命）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。
津野田興一
歴史総合55-4（貿易が結んだ世界と日本）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。
津野田興一
歴史総合55-3（18世紀の東アジアにおける社会と経済）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。基本的な知識・技能。
津野田興一
歴史総合55-2（近代化と私たち）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。学びに向かう姿勢。
津野田興一
歴史総合55-1（イントロダクション）
2026年8月7日
育成したい力
知的好奇心。コミュニケーション能力。リサーチ力。表現力。帰納法。演繹法。歴史的思考法。
津野田興一
4．貿易が結んだ世界と日本
2024年2月29日
育成したい力
帰納法と演繹法を駆使した、史資料の読み解きにもとづく科学的思考力。および、自らの力で情報や資料を集めて分析・整理し、パワーポイントを使って発表する力。他者との意見交換の中から、自らの思考を弁証法的に深めてゆく学問的態度。新聞や新書レベルの本を読みこなす読解力。歴史学の学問的方法論を身に着け、問題意識をもって自分と社会を分析・理解しようとする意欲。
津野田興一
3．18世紀の東アジアにおける社会と経済
2024年2月15日
育成したい力
帰納法と演繹法を駆使した、史資料の読み解きにもとづく科学的思考力。および、自らの力で情報や資料を集めて分析・整理し、パワーポイントを使って発表する力。他者との意見交換の中から、自らの思考を弁証法的に深めてゆく学問的態度。新聞や新書レベルの本を読みこなす読解力。歴史学の学問的方法論を身に着け、問題意識をもって自分と社会を分析・理解しようとする意欲。