科学革命はキリスト教を超越したのか?

広島市立美鈴が丘高等学校の佐伯佳祐先生からの提供です。 教材の説明  世界史での知識構成型ジグソー法の教材案で、公立中位校・2学年理系世界史Aでの実践です。 科学と宗教を対立概念のように捉えている生徒

このページへのアクセスには、高大連携歴史教育研究会の会員資格が必要です。会員資格をお持ちの方はログインしてください。

既存ユーザのログイン
   

コメントは受け付けていません。