コンテンツへスキップ ナビゲーションに移動
教材共有サイト2.0−高大連携歴史教育研究会

  • はじめに
  • 歴史総合
  • 世界史探究
  • 日本史探究
  • 大学講義資料等
  • ディスカッション
  • お問い合わせ
  • 教材提供フォーム
    • 教材提供フォーム(歴史総合)
    • 教材提供フォーム(世界史探究)
    • 教材提供フォーム(日本史探究)

旧課程

  1. TOP
  2. 旧課程
  3. 近世

近世

旧課程科目
衝突する価値観への対応を問う
2018年11月29日
旧課程科目
明の文化が示す人々の生活
2018年11月29日
旧課程科目
中国化する日本!?
2018年11月29日
旧課程科目
徳川の平和と徳川の危機
2018年9月28日
旧課程科目
ジャンヌダルクの評価、明の政策判断、サティーの問題、アフリカ支配の問題
2017年3月12日
旧課程科目
東インド会社の経営は成功?失敗?
2017年3月12日
旧課程科目
絶対王政の理念と現実
2017年3月12日
旧課程科目
君主のあり方を考える
2017年3月12日
旧課程科目
近世文化と女性
2017年3月12日
旧課程科目
ドイツ史はそもそも存在するのか?
2017年3月12日
旧課程科目
イギリス革命をどう捉えるか
2017年3月12日
旧課程科目
「近世」ヨーロッパの特徴を考える
2017年3月12日

投稿のページ送り

  • «
  • 固定ページ 1
  • …
  • 固定ページ 3
  • 固定ページ 4

単元アーカイブ

探究科目等

  • 歴史総合 (176)
  • 日本史探究 (30)
  • 世界史探究 (35)
  • 資料 (69)
  • 考査・試験問題 (24)
  • 旧課程科目 (471)
  • その他 (3)

概念用語

ウィーン体制 (1) グレートゲーム (1) ジェンダー (27) デタント(緊張緩和) (1) パレスチナ問題 (1) フェミニズム (3) フランス革命 (1) ブラック・ナショナリズム (1) マイノリティ (3) ヨーロッパ (1) ヨーロッパの再編 (1) ルネサンス (2) ヴァイマル共和国 (1) 世界の一体化 (1) 主権 (1) 人種差別 (2) 児童労働 (3) 共和制(共和政) (4) 同化政策 (7) 国民 (8) 国風文化 (2) 大東亜共栄圏 (1) 大衆社会 (9) 天下泰平 (1) 女性の社会進出 (2) 家族 (1) 徴兵制 (1) 情報技術革新 (1) 戦争における被害と加害 (2) 文明化 (3) 日米安保体制 (3) 暴動 (1) 核軍縮 (1) 格差 (1) 植民地主義 (6) 歴史への真摯さ (2) 民主政 (3) 産業 (2) 研究史 (1) 空爆 (2) 第一次世界大戦 (3) 脱植民地化 (1) 良妻賢母主義 (1) 軍事 (2) 集合的記憶 (3)

現在議論が活発な教材

コメント一覧&最近のコメント

コメント一覧 クリックすると全コメントの表示ページに移動します。
  1. 単元:グローバル化は私たちを「自由」にしたの? に 野々山 新 より2026年4月12日

    田嶋さん、こんばんは。ご丁寧にメッセージをいただき、ありがとうございます。また、…

  2. 「グローバル化」を問い直す:グローバルヒストリーからみた「歴史総合」の分析視角(レジュメ) に 高橋毅 より2026年4月12日

    油井先生 コメントくださり誠にありがとうございます。植民地時代ですがアメリ…

  3. 「グローバル化」を問い直す:グローバルヒストリーからみた「歴史総合」の分析視角(レジュメ) に 油井 大三郎 より2026年4月11日

    高橋先生 「グローバル化」を歴史総合で扱うモデルの提示ありがとうございます。私が…

  4. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 近藤 優樹 より2026年3月22日

    武井先生 近藤です。早速のご返答ありがとうございます。 世界史探究の年間…

  5. なぜ各国史ではなく諸地域の歴史なのか(諸地域の歴史的特質) に 高橋毅 より2026年3月21日

    早速のお返事、ありがとうございます。 「歴史認識への注目」が前近代における…

  • サイトポリシー

Copyright © 教材共有サイト2.0−高大連携歴史教育研究会 All Rights Reserved.

MENU
  • はじめに
  • 歴史総合
  • 世界史探究
  • 日本史探究
  • 大学講義資料等
  • ディスカッション
  • お問い合わせ
  • 教材提供フォーム
    • 教材提供フォーム(歴史総合)
    • 教材提供フォーム(世界史探究)
    • 教材提供フォーム(日本史探究)

ログイン

PAGE TOP