返信先: 第２部会部会総会のお知らせ（6/28 20:00～）

園田さん、こんばんは。北海道南茅部高等学校の田嶋公一です。

私も連絡が遅れたというか、コメントの確認が遅くなってごめんなさい。

「寝ちゃわない授業」、これ、大事ですよね。今、生徒はひたすら席に座って、先生が話しっぱなしの知識伝授の授業は減ってきたとはいえ、たとえ、生徒を動かす授業でも非協力的な生徒が多数を占めていたら、せっかくの授業は成り立たないと思います。「学習者が思わず考えたくなる授業」、教員歴30年になろうとしている私でも、なかなかできていないのが事実です。幸いなのは、本校生徒が（小規模校、全校生徒19名）「学びに向かう姿勢（知的好奇心）」がある程度育っていて、「じゃあ今回はこんな学びをしてみようか」という時に、食いつき度合いがまずまずというのが私自身救われているところです。これは、私個人の力量ではなく、本校が培ってきた学校文化（学校教育力）だと思っています。

だから、私が全く異なる環境で授業をするようになったとしたら、今のやり方が通用するとは思っていません。その学校の文化、生徒の気質、中規模・大規模校なら同じ教科科目の先生たちとの協働と対話がどのくらいできるかによって、自分の特性を活かせるか、または180度転換するようになるかは、その場に行ってみないとわかりません。今の時代、「私の授業についてこい」的な姿勢はそぐわないでしょうから。

学ぶこと、他の人の良いところを模倣しつつ自分のものにしていくことはとても大切です。園田さんは、第12回大会に参加するのでしょうか。もし参加するなら、お話しできればいいですね。私の場合は失敗談の方が多いですよ。私の取り柄は失敗にめげない精神と、とりあえずやってみよう精神でしょうか。

理論的にも実践的にも、全国には優れた先生たちがたくさんいます。「あの先生のこんなところを取り入れたい」というようなロールモデル的先生に巡り会えるといいですね。

長々と失礼しました。またよろしくお願いします。